როგორც აღზრდის მოდელი, სტაფილო და ჯოხი ჩვეულებრივი, მაგრამ საკამათო მოდელია.
როგორც ჩანს, ეს ყველაზე ბუნებრივია: კარგი საქციელისთვის დაჯილდოვება, ცუდი საქმისთვის დასჯა, გაკიცხვა. პრინციპში, ეს გონივრულია, მაგრამ არის ნაკლოვანებებიც: ეს სისტემა მოითხოვს აღმზრდელის მუდმივ ყოფნას, „ჯოხი“ ანგრევს ბავშვსა და აღმზრდელს შორის კონტაქტს, ხოლო „სტაფილო“ ასწავლის ბავშვს არ გააკეთოს კარგი გარეშე. ჯილდო… მოდელი საკამათოა, თუ აღმოჩნდება არა დამხმარე, არამედ მთავარი. განათლების მუშაობა უკეთესად მიდის, თუ ჯილდოსა და დასჯის მეთოდს დაემატება ნეგატიური და პოზიტიური განმტკიცების მეთოდი და უპირატესობა ენიჭება პოზიტიურ განმტკიცებას და განმტკიცებას არა იმდენად სასურველ გარეგნულ ქმედებებს, რამდენადაც სასურველ შინაგან მდგომარეობასა და ურთიერთობებს. ნებისმიერ შემთხვევაში, სასარგებლოა გვახსოვდეს, რომ რეალური განათლება ბევრად სცილდება ტრენინგს.