„დიახ, ახლავე გეტყვი!“: რატომ არ შეგიძლია აწიო ხელი ბავშვს. არასოდეს

"ცემა თუ არ ცემა" - როგორც ჩანს, ამ კითხვაზე პასუხი დიდი ხნის წინ იპოვეს, ყოველ შემთხვევაში, პროფესიულ გარემოში. მაგრამ ზოგიერთი ექსპერტი არც ისე მკაფიოა და ამბობს, რომ ქამარი მაინც შეიძლება ჩაითვალოს საგანმანათლებლო იარაღად.

თუმცა, ფსიქოლოგებისა და ფსიქოთერაპევტების უმეტესობა თვლის, რომ ბავშვების ცემა ნიშნავს არა განათლებას, არამედ ფიზიკურ ძალადობას, რომლის შედეგები შეიძლება უკიდურესად უარყოფითი იყოს რამდენიმე მიზეზის გამო.

"ფიზიკური ძალადობა აფერხებს ინტელექტის განვითარებას"

ზოია ზვიაგინცევა, ფსიქოლოგი

ძალიან ძნელია ხელი არ დაარტყას, როცა ბავშვი ცუდად იქცევა. ამ მომენტში მშობლების ემოციები სცილდება მასშტაბებს, რისხვას ტალღა ეუფლება. როგორც ჩანს, არაფერი საშინელი არ მოხდება: ჩვენ ცელქი ბავშვს დავურტყამთ და ის მიხვდება, რა არის შესაძლებელი და რა არა.

მაგრამ მრავალრიცხოვანი კვლევები დარტყმის გრძელვადიანი შედეგების შესახებ (არა დარტყმა, კერძოდ, დარტყმა!) - უკვე ასზე მეტი ასეთი კვლევაა და მათში მონაწილე ბავშვების რაოდენობა 200-ს უახლოვდება - ერთ დასკვნამდე მიგვიყვანს: დარტყმა. არ ახდენს დადებით გავლენას ბავშვების ქცევაზე.

ფიზიკური ძალადობა მოქმედებს როგორც არასასურველი ქცევის შეჩერების საშუალება მხოლოდ მოკლევადიან პერიოდში, მაგრამ გრძელვადიან პერსპექტივაში ის კლავს მშობლისა და ბავშვის ურთიერთობას, გავლენას ახდენს ფსიქიკის ნებაყოფლობითი და ემოციური ნაწილების განვითარებაზე, აფერხებს ინტელექტის განვითარებას, ზრდის რისკს. ფსიქიკური, გულ-სისხლძარღვთა დაავადებების, სიმსუქნისა და ართრიტის განვითარებაზე.

რა უნდა გააკეთოს, როდესაც ბავშვი ცუდად იქცევა? გრძელვადიანი მეთოდი: იყო ბავშვის გვერდით, ისაუბრო, გაიგო ქცევის მიზეზები და რაც მთავარია არ დაკარგო კონტაქტი, ნდობა, კომუნიკაცია ძალიან შრომატევადი და რესურსია, მაგრამ შედეგიანია. დროთა განმავლობაში. ამის წყალობით ბავშვი სწავლობს ემოციების გაგებას და კონტროლს, იძენს კონფლიქტების მშვიდობიანად გადაჭრის უნარს.

ეს არ ნიშნავს მიმღებლობას, სასურველი ქცევის საზღვრები უნდა დაინიშნოს, მაგრამ თუ საგანგებო სიტუაციებში მშობლებს მოუწევთ ძალის გამოყენება (მაგალითად, ფიზიკურად შეაჩერონ მებრძოლი ბავშვი), მაშინ ამ ძალამ არ უნდა დააზარალოს ბავშვი. რბილი, მტკიცე ჩახუტება საკმარისი იქნება მებრძოლის დასამშვიდებლად.

შეიძლება სამართლიანი იყოს ბავშვის დასჯა - მაგალითად, მოკლედ პრივილეგიების ჩამორთმევით ცუდი ქცევისა და უსიამოვნო შედეგების კავშირის დასამყარებლად. ამავდროულად მნიშვნელოვანია შეთანხმება შედეგებზე, რათა ბავშვმაც მიიჩნიოს ისინი სამართლიანად.

ამ რჩევების პრაქტიკაში გამოყენება თითქმის შეუძლებელია, როცა თავად მშობლები არიან ისეთ ემოციურ მდგომარეობაში, რომ ვერ უმკლავდებიან ბრაზს და სასოწარკვეთას. ამ შემთხვევაში საჭიროა პაუზა, ღრმად ამოისუნთქოთ და ნელა ამოისუნთქოთ. თუ სიტუაცია საშუალებას იძლევა, უმჯობესია, განზე გადადოთ ცუდი ქცევისა და შედეგების განხილვა და გამოიყენოთ ეს შესაძლებლობა დაისვენოთ, გადაიტანოთ ყურადღება და დამშვიდდეთ.

მშობლების ავტორიტეტი არ არის დამოკიდებული შიშზე, რომელსაც ბავშვები გრძნობენ მათ მიმართ, არამედ ნდობისა და სიახლოვის ხარისხზე, ლაპარაკის უნარზე და ყველაზე რთულ სიტუაციებშიც კი მათი დახმარების იმედი. არ არის საჭირო მისი განადგურება ფიზიკური ძალადობით.

„ბავშვმა უნდა იცოდეს, რომ მისი სხეული ხელშეუხებელია“

ინგა ადმირალსკაია, ფსიქოლოგი, ფსიქოთერაპევტი

ფიზიკური დასჯის თემაში გასათვალისწინებელი ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი ასპექტია სხეულის მთლიანობის საკითხი. ჩვენ ბევრს ვსაუბრობთ იმაზე, რომ ადრეული ასაკიდანვე უნდა ვასწავლოთ ბავშვებს „არა“-ს თქმა მათზე, ვინც ცდილობს მათ შეხებას ნებართვის გარეშე, აღიაროს და შეძლოს მათი სხეულის საზღვრების დაცვა.

თუ ოჯახში ფიზიკურ დასჯას ახორციელებენ, მთელი ეს საუბარი ზონებზე და „არას“ თქმის უფლებაზე გაუფასურებულია. ბავშვი ვერ ისწავლის უცნობ ადამიანებზე „არას“ თქმას, თუ მას არ აქვს ხელშეუხებლობის უფლება საკუთარ ოჯახში, სახლში.

”ძალადობის თავიდან აცილების საუკეთესო გზა მისი პრევენციაა”

ვერონიკა ლოსენკო, სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებელი, ოჯახის ფსიქოლოგი

სიტუაციები, როდესაც მშობელი ხელს აწევს შვილს, ძალიან განსხვავებულია. ამიტომ, არ არსებობს ერთი პასუხი კითხვაზე: "სხვაგვარად როგორ?" მიუხედავად ამისა, შეიძლება გამოვიტანოთ შემდეგი ფორმულა: "ძალადობის თავიდან აცილების საუკეთესო გზა მისი პრევენციაა".

მაგალითად, თქვენ ურტყამთ პატარას მეათეჯერ ასვლის გამო. დააყენეთ შტეფსელი - დღეს მათი ყიდვა ადვილია. იგივე შეგიძლიათ გააკეთოთ ბავშვის მოწყობილობებისთვის საშიში ყუთებით. ასე ნერვებს იშლი და ბავშვების გინება არ მოგიწევს.

კიდევ ერთი სიტუაცია: ბავშვი ყველაფერს ანადგურებს, არღვევს. ჰკითხეთ საკუთარ თავს: "რატომ აკეთებს ის ამას?" უყურეთ მას, წაიკითხეთ ამ ასაკში ბავშვების მახასიათებლები. შესაძლოა, მას აინტერესებს საგნების სტრუქტურა და მთლიანად სამყარო. შესაძლოა, ამ ინტერესის გამო, ერთ დღესაც აირჩევს მეცნიერის კარიერას.

ხშირად, როდესაც გვესმის საყვარელი ადამიანის მოქმედების მნიშვნელობა, ჩვენთვის უფრო ადვილი ხდება მასზე რეაგირება.

"იფიქრეთ გრძელვადიან შედეგებზე"

იულია ზახაროვა, კლინიკური ფსიქოლოგი, კოგნიტურ-ქცევითი ფსიქოთერაპევტი

რა ხდება, როდესაც მშობლები სცემენ შვილებს დანაშაულისთვის? ამ დროს ბავშვის არასასურველი ქცევა დასჯას უკავშირდება და მომავალში ბავშვები ემორჩილებიან, რათა თავიდან აიცილონ დასჯა.

ერთი შეხედვით შედეგი ეფექტური ჩანს - ერთი დარტყმა ბევრ საუბარს, თხოვნას და შეგონებას ცვლის. ამიტომ ჩნდება ცდუნება, უფრო ხშირად გამოიყენოს ფიზიკური დასჯა.

მშობლები დაუყოვნებლივ აღწევენ მორჩილებას, მაგრამ ფიზიკურ დასჯას აქვს მრავალი სერიოზული შედეგი:

1. სიტუაცია, როდესაც საყვარელი ადამიანი იყენებს ფიზიკურ უპირატესობას ძალაუფლების დასამკვიდრებლად, არ უწყობს ხელს შვილსა და მშობელს შორის ნდობის ზრდას.

2. მშობლები ცუდ მაგალითს აძლევენ შვილებს: ბავშვმა შეიძლება დაიწყოს ასოციალურად ქცევა - აგრესიის გამოხატვა სუსტების მიმართ.

3. ბავშვი მზად იქნება დაემორჩილოს ყველას, ვინც მას უფრო ძლიერად მოეჩვენება.

4. ბავშვებს შეუძლიათ ისწავლონ მშობლების სიბრაზის მანიპულირება, რათა უყურონ, რომ მშობელი კარგავს კონტროლს.

შეეცადეთ აღზარდოთ თქვენი შვილი გრძელვადიანი ფოკუსირებით. ზრდით აგრესორს, მსხვერპლს, მანიპულატორს? ნამდვილად ზრუნავთ თქვენს შვილთან სანდო ურთიერთობაზე? ფიზიკური დასჯის გარეშე აღზრდის მრავალი გზა არსებობს, დაფიქრდით ამაზე.

"ძალადობა ამახინჯებს რეალობის აღქმას"

მარია ზლოტნიკი, კლინიკური ფსიქოლოგი

მშობელი აძლევს ბავშვს მხარდაჭერის, სტაბილურობისა და უსაფრთხოების განცდას, ასწავლის მას ნდობისა და მჭიდრო ურთიერთობების დამყარებას. ოჯახი გავლენას ახდენს იმაზე, თუ როგორ აღიქვამენ ბავშვები საკუთარ თავს მომავალში, როგორ გრძნობენ თავს ზრდასრულ ასაკში. ამიტომ ფიზიკური ძალადობა არ უნდა იყოს ნორმა.

ძალადობა ამახინჯებს ბავშვის აღქმას გარეგანი და შინაგანი რეალობის შესახებ, აზიანებს პიროვნებას. მოძალადე ბავშვები უფრო მეტად არიან მიდრეკილნი დეპრესიის, თვითმკვლელობის მცდელობის, ალკოჰოლიზმისა და ნარკოტიკების მოხმარებისკენ, ისევე როგორც სიმსუქნისა და ართრიტისკენ, როგორც მოზრდილებში.

თქვენ ზრდასრული ხართ, შეგიძლიათ და უნდა შეწყვიტოთ ძალადობა. თუ ამას თავად ვერ ახერხებთ, დახმარება უნდა მიმართოთ სპეციალისტს.

"დარტყმა დამღუპველია ბავშვის ფსიქიკისთვის"

სვეტლანა ბრონნიკოვა, კლინიკური ფსიქოლოგი

ხშირად გვეჩვენება, რომ სხვა გზა არ არსებობს ბავშვის დასამშვიდებლად, დამორჩილების მიზნით და ხელისგულის დარტყმა არ არის ძალადობა, რომ არაფერი საშინელი არ შეიძლება დაემართოს ბავშვს ამისგან, რომ ჩვენ მაინც ვიყავით. ვერ ჩერდება.

ეს ყველაფერი მხოლოდ მითებია. არსებობს სხვა გზები და ისინი ბევრად უფრო ეფექტურია. შესაძლებელია გაჩერება. დარტყმა დამღუპველია ბავშვის ფსიქიკისთვის. დამცირება, ტკივილი, მშობლისადმი ნდობის განადგურება, რასაც განიცდის დარტყმული ბავშვი, შემდგომში იწვევს ემოციური გადაჭარბებული კვების განვითარებას, ჭარბ წონას და სხვა სერიოზულ შედეგებს.

„ძალადობა ბავშვს მახეში მიჰყავს“

ანა პოზნანსკაია, ოჯახის ფსიქოლოგი, ფსიქოდრამა თერაპევტი

რა ხდება, როცა ზრდასრული ბავშვს ხელს ასწევს? პირველი, ემოციური კავშირის გაწყვეტა. ამ დროს ბავშვი კარგავს მშობლის მხარდაჭერისა და უსაფრთხოების წყაროს. წარმოიდგინე: ზიხარ, ჩაის სვამ, საბანში კომფორტულად გახვეული და უცებ შენი სახლის კედლები გაქრება, სიცივეში აღმოჩნდები. ეს არის ზუსტად ის, რაც ხდება ბავშვისთვის.

მეორეც, ამ გზით ბავშვები სწავლობენ, რომ შესაძლებელია ადამიანების ცემა - განსაკუთრებით მათ, ვინც უფრო სუსტი და პატარაა. მოგვიანებით მათთვის იმის ახსნა, რომ მოედანზე უმცროსი ძმის ან ბავშვების შეურაცხყოფა არ შეიძლება, გაცილებით რთული იქნება.

მესამე, ბავშვი ხაფანგში ვარდება. ერთის მხრივ უყვარს მშობლები, მეორე მხრივ გაბრაზებულია, ეშინია და განაწყენებულია მათზე, ვინც სტკივა. ყველაზე ხშირად ბრაზი იბლოკება, დროთა განმავლობაში კი სხვა გრძნობები იბლოკება. ბავშვი იზრდება ზრდასრულ ადამიანად, რომელიც არ აცნობიერებს თავის გრძნობებს, არ შეუძლია ადეკვატურად გამოხატოს ისინი და არ შეუძლია განასხვავოს საკუთარი პროგნოზები რეალობისგან.

და ბოლოს, სიყვარული ასოცირდება ტკივილთან. როგორც ზრდასრული ადამიანი, რომელსაც ბავშვობაში ძალადობდნენ, ან პოულობს პარტნიორს, რომელიც დააზარალებს, ან თვითონ არის მუდმივი დაძაბულობისა და ტკივილის მოლოდინში.

რა უნდა გავაკეთოთ ჩვენ უფროსებმა?

1. ესაუბრეთ ბავშვებს თქვენს გრძნობებზე: ბრაზზე, წყენაზე, შფოთვაზე, უძლურებაზე.

2. აღიარეთ თქვენი შეცდომები და ითხოვეთ პატიება, თუ მაინც ვერ შეიკავეთ თავი.

3. ვაღიაროთ ბავშვის გრძნობები ჩვენი ქმედებების საპასუხოდ.

4. წინასწარ განიხილეთ სასჯელები ბავშვებთან: რა სახის შედეგებს მოჰყვება მათი ქმედება.

5. მოლაპარაკება "უსაფრთხოების საკითხებზე": "თუ მართლა გავბრაზდები, მუშტს დავაჭერ მაგიდაზე და შენს ოთახში წახვალ 10 წუთით, რომ დავმშვიდდე და არც შენ და არც ჩემს თავს ზიანი არ მივაყენო".

6. დააჯილდოვეთ სასურველი ქცევა, ნუ მიიღებთ მას თავისთავად.

7. დახმარება სთხოვეთ ახლობლებს, როდესაც გრძნობთ, რომ დაღლილობამ მიაღწია იმ დონეს, რომ უკვე რთულია საკუთარი თავის კონტროლი.

"ძალადობა ანადგურებს მშობლის ავტორიტეტს"

ევგენი რიაბოვოლი, ოჯახის სისტემების ფსიქოლოგი

პარადოქსულია, მაგრამ ფიზიკური დასჯა ბავშვის თვალში მშობლის ფიგურის დისკრედიტაციას ახდენს და არ აძლიერებს ავტორიტეტს, როგორც ეს ზოგიერთ მშობელს ეჩვენება. მშობლებთან მიმართებაში ქრება ისეთი მნიშვნელოვანი კომპონენტი, როგორიცაა პატივისცემა.

ყოველთვის, როცა ოჯახებთან ურთიერთობა მაქვს, ვხედავ, რომ ბავშვები ინტუიციურად გრძნობენ კეთილ და არაკეთილგანწყობილ დამოკიდებულებას საკუთარი თავის მიმართ. ხელოვნური პირობები, რომელსაც ხშირად აგრესიული მშობლები ქმნიან: „მე დაარტყი იმიტომ, რომ ვღელავ და რომ არ გაიზარდო დაშინებად“, არ მუშაობს.

ბავშვი იძულებულია დაეთანხმოს ამ არგუმენტებს და ფსიქოლოგთან შეხვედრისას, როგორც წესი, მშობლების მიმართ ლოიალობას იჩენს. მაგრამ გულის სიღრმეში მან კარგად იცის, რომ ტკივილი არ არის კარგი და ტკივილის გამოწვევა არ არის სიყვარულის გამოვლინება.

შემდეგ კი ყველაფერი მარტივია: როგორც ამბობენ, გახსოვდეთ, რომ ოდესმე თქვენი შვილები გაიზრდებიან და შეძლებენ პასუხის გაცემას.