შინაარსი
მაჩვენე შენი ნახატი... მე გეტყვი ვინ ხარ!
როდესაც მატილდა ააშენებს თავის პრინცესას სახლს, იგი მთელი გულით დებს მასში. მისი ფერები ნათელი და ცოცხალია, მისი ფორმები სავსეა მოძრაობით და მისი პერსონაჟები ძალიან მხიარული. ზუსტად მასავით! მე და მისი მამა გაოგნებულები ვართ ჩვენი 4 წლის მხატვრის ნიჭით! », აღნიშნავს აღტაცებით სევერინი, მისი დედა. დიახ, ადასტურებს პატრიკ ესტრადი, ფსიქოლოგი: ” ის, რაც ბავშვთა ნახატებს აღნიშნავს, არის მათი კრეატიულობა და საოცარი სიმარტივე. ისინი არ იტანჯებიან შეთანხმებული იდეებით. სანამ მათ ამის გაკეთებას ვაძლევთ და ინდივიდუალურად მივიღებთ (იმისთვის, რომ ერთმანეთზე ზეგავლენა არ მოახდინონ), ისინი თავიანთ ფანტაზიასა და ფანტაზიას თითების ახირებაზე აძლევენ საშუალებას. »შავი ფანქარი, ფერადი პასტელები, მარკერები, მარკერები, საღებავი, ყველაფერი კარგია მათი ემოციების გამოსახატავად. სახლი არის თემა, რომელიც ძალიან შთააგონებს პატარებს. „მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენ, მოზარდები, ხშირად ძალიან კონვენციურები და ჩარჩენილები ვართ ჩვენს თხრობაში, ბავშვები, ისინი აჩვენებენ გაბედულებას, ამავე დროს, როგორც პოეზიას. ზრდასრული ან დახატავს სახლის ჩვეულ სტერეოტიპს, ან დაფიქრდება იმაზე, თუ როგორ აპირებს მის წარმოჩენას. ბავშვი თავის სპონტანურობას იმოქმედებს. ზრდასრულისგან განსხვავებით, ის ცხოვრობს, არ ემზადება საცხოვრებლად. ამიტომ ხატვის პროცესი მყისიერი და თავისუფალია“, - განმარტავს ფსიქოლოგი.
წაიკითხეთ აგრეთვე: ბავშვის ნახატების გაშიფვრა
ხატვის საშუალებით ბავშვი გამოხატავს თავის გრძნობებს ცხოვრების შესახებ
მაგალითად, ბავშვს საკმაოდ მარტივად შეუძლია ორი მზე დახატოს თავისი სახლის ზემოთ, ეს მისთვის პრობლემა არ არის. ზრდასრული ვერ გაბედავს და არც იფიქრებს ამაზე. ხშირად არის არაერთი უცვლელი ელემენტი ბავშვთა სახლების დიზაინში. არის სამკუთხა სახურავი, ფანჯრები მაღლა და არა პირველ სართულზე, ხშირად მომრგვალებული კარი (რაც რბილს ანიჭებს), აღჭურვილია სახელურით (ამიტომ მისასალმებელია), ბუხრით მარჯვნივ (იშვიათად მარცხნივ) და კვამლი. მარჯვნივ წასვლა (თუ ბუხარში ხანძარია, ეს ნიშნავს, რომ სახლი დასახლებულია. მარჯვნივ მიმავალი კვამლი მომავლის სინონიმია), სახურავში - ხარი (რომელიც შეიძლება ჩაითვალოს თვალად). თუ სახლი თავად ბავშვს წარმოადგენს, ირგვლივ არსებული ასევე გასაანალიზებელია. შეიძლება იყოს ხეები, ცხოველები, ხალხი, ბილიკი, რომელიც იქ მიდის, მანქანა, აუზი, ჩიტები, ბაღი, ღრუბლები… ყველაფერი კარგია ამბის სათქმელად, რომელიც არის როგორც შიგნით, ასევე გარეთ. ამ თვალსაზრისით, სახლის ნახატი გვაწვდის ინფორმაციას ბავშვს სამყაროსთან და სხვებთან ურთიერთობაზე.
ფსიქოლოგს ნახატი აინტერესებს არა მისი ესთეტიკური ასპექტი, არამედ ფსიქოლოგიური შინაარსი, ანუ ის, რაც სახლს შეუძლია გამოხატოს ბავშვზე და მის ცხოვრებაზე. აქ საუბარია არა ფსიქოანალიტიკურ ინტერპრეტაციაზე, რომელიც მიზნად ისახავს გარკვეული ხარვეზების ან ფსიქოლოგიური დარღვევების იდენტიფიცირებას, არამედ რეალურ ტენდენციას.