პიროვნების განვითარების პროფესიონალთა საერთაშორისო ასოციაციის ეთიკის კოდექსი

შემუშავებული NI Kozlov. მიღებულ იქნა ერთხმად 17 წლის 2010 მარტს IABRL კონფერენციაზე

პიროვნების განვითარების პროფესიონალთა საერთაშორისო ასოციაციის ეთიკის კოდექსი ასახავს ფსიქოლოგ-ტრენერის, ქოუჩებისა და სხვა პრაქტიკული ფსიქოლოგების მუშაობის სპეციფიკას, რომლებიც საქმე აქვთ ფსიქიკურად და ფსიქიურად ჯანმრთელ ადამიანებთან.

ასოციაციის ფარგლებში თანამშრომლები ახორციელებენ თავიანთ საქმიანობას მკაცრად იმ ქვეყნის კანონმდებლობის ფარგლებში, სადაც ისინი ახორციელებენ ტრენინგსა და საკონსულტაციო მომსახურებას, მოქმედებენ, პირველ რიგში, რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუციის პატივისცემის სულისკვეთებით. , მასში გაცხადებული მოქალაქეთა უფლებები და თავისუფლებები, მხარს უჭერს მასში დადგენილ პრინციპებს.

ცხოვრების წესის და რეპუტაციის მოვლა

ასოციაციის წევრები ზრუნავენ საკუთარ რეპუტაციაზე და ეწევიან ცხოვრების წესს, რომელიც არ ქმნის ფსიქოლოგ-ტრენერის ნეგატიურ იმიჯს, არ აფუჭებს კოლეგების რეპუტაციას პირადი თავისუფლების გამოვლენით. ასოციაციის წევრებს ახსოვთ, რომ ფსიქოლოგ-ტრენერის პიროვნება არის მოდელი ტრენინგის მრავალი მონაწილისთვის და მათი ცხოვრების გაუმჯობესების სწრაფვითა და მორალის მაგალითის მიცემით ეხმარებიან მონაწილეებს ზრდა-განვითარებაში.

პატივისცემა კოლეგებს შორის

ჩვენ გამოვდივართ იქიდან, რომ ასოციაციაში ვიღებთ ადეკვატურ ადამიანებს და მაღალი კლასის პროფესიონალებს. თითოეულ ფსიქოლოგს აქვს თავისი შეხედულებები, ღირებულებები და პროფესიული მიდგომა და ეს სრულიად ნორმალურია: ჩვენ, როგორც ასოციაციის წევრები, პატივს ვცემთ ერთმანეთის შეხედულებებს და საჯაროდ არ ვსაუბრობთ უარყოფითად სხვა წევრების პროფესიულ მუშაობაზე (კონსულტაცია ან ტრენინგი). ასოციაციის. თუ ფიქრობთ, რომ ასოციაციის კოლეგა არასწორად, არაპროფესიონალურად მუშაობს, განხილვისა და გადაწყვეტის მიზნით დააყენეთ ეს საკითხი ასოციაციის შიგნით. მოკლედ: ან სწორად ვსაუბრობთ ჩვენს კოლეგებზე, ან ვიღაცამ უნდა დატოვოს ასოციაცია.

სამართლიანი რეკლამა

ასოციაციის წევრები თავიანთი საქმიანობის რეკლამაში არ ჰპირდებიან იმას, რაც არ გაკეთდება და არ აძლევენ კოლეგების საქმიანობის ირიბად დაკნინების საშუალებას. შენ შეგიძლია საკუთარი თავის რეკლამა გაუკეთო, კოლეგებს ანტირეკლამა ვერ გაუკეთო.

პიროვნულ განვითარებას ფსიქოთერაპია არ ცვლის

ასოციაციის წევრები დაკავებულნი არიან პიროვნული განვითარებით, რაც მოიცავს როგორც საგანმანათლებლო მუშაობას, ასევე ტრენინგის მონაწილეთათვის აუცილებელი უნარებისა და შესაძლებლობების გამომუშავების პირობების შექმნას. ასოციაციის წევრები განასხვავებენ ფსიქიკურად ჯანსაღი პიროვნების ჩამოყალიბებას და ფსიქოთერაპიულ მუშაობას, რომლის დროსაც რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში მყოფ ადამიანებს უტარდებათ მკურნალობა და ფსიქოლოგიური დახმარება. იხილეთ ფსიქოთერაპია და განვითარების ფსიქოლოგია

ფსიქოლოგ-ტრენერის მუშაობაში, რომელიც მონაწილეობს პიროვნების განვითარებაში, არ არის პრაქტიკული კლიენტის „გაყვანა“ ფსიქოთერაპიულ თემებში. შიშები არ არის გაბერილი, არ იქმნება უარყოფითი დამოკიდებულებები, სამაგიეროდ, პოზიტიურზე მუშაობის გონივრული ვარიანტების ძიებაა. ასოციაციის წევრები პროფესიულ საქმიანობაში თავს არიდებენ ფორმულირებების "პრობლემა", "შეუძლებელი", "უკიდურესად რთული", "საშინელი" გამოყენების რეალური აუცილებლობის გარეშე, მათ ურჩევნიათ მონაწილეთა დაყენება პოზიტიურ და კონსტრუქციულ, აქტიურ პოზიციაზე.

თუ მონაწილე მივიდა პიროვნების განვითარებამდე და არ შეუკვეთა ფსიქოთერაპია, ჩვენ მას არ ვუკეთებთ ფსიქოთერაპიას. ჩვენ შეგვიძლია უარი ვთქვათ მასთან განვითარების მიმართულებით მუშაობაზე და ვურჩიოთ ფსიქოთერაპიული აქტივობა, მაგრამ ეს უნდა გაკეთდეს მკაფიოდ და ღიად.

თუ კლიენტი არ არის მიდრეკილი საკუთარი პიროვნების განვითარებაზე, ის მიზიდულია ფსიქოთერაპიისკენ და სჭირდება ფსიქოთერაპიული მიდგომა, ფსიქოლოგ-ტრენერს შეუძლია კლიენტის გადაყვანა პრაქტიკოს ფსიქოლოგთან, რომელიც მუშაობს ფსიქოთერაპიული გზით. მას შეუძლია განაგრძოს კლიენტთან მუშაობა ფსიქოთერაპიული გზით, თუ მას ექნება შესაბამისი ტრენინგი და განათლება, მაგრამ ეს სამუშაო სცილდება მისი საქმიანობის სფეროს ასოციაციაში.

პრინციპი "არ დააზიანო"

პრინციპი „ნუ დააშავებ“ ასოციაციის წევრის მუშაობის ბუნებრივი საფუძველია.

ასოციაციის წევრები მუშაობენ მხოლოდ ფსიქიკურად ჯანმრთელ ადამიანებთან, ყოველ შემთხვევაში მძიმე ფსიქოპათოლოგიის არმქონე ადამიანებთან. თუ არსებობს ნიშნები, რომლებიც იძლევა ეჭვის საფუძველს, რომ ტრენინგის მონაწილეს აქვს ფსიქიკური აშლილობა, ასეთი მონაწილე ვერ დაიშვება ფსიქოლოგიურ სამუშაოზე ფსიქიატრის ნებართვის გარეშე. თუ მშობლებს ტრენინგზე მიჰყავთ ბავშვი შესაძლო ფსიქიკური მდგომარეობის დარღვევით, ფსიქოლოგიურ სამუშაოზე დაშვების საფუძველი შეიძლება გახდეს მხოლოდ ფსიქიატრის ცნობა.

მიუღებელია ასოციაციის წევრების ქმედებები, პროცესები და ზემოქმედება, რომლებიც სცილდება პროფესიული მუშაობის ფარგლებს და რომლებშიც შესაძლებელია ტრენინგის მონაწილეთა ფსიქიკური მდგომარეობის სავარაუდო დარღვევის ან სხვა ზიანის მიყენების პროგნოზირება. იხილეთ „არ დააზიანო“ პრინციპი და პრაქტიკული ფსიქოლოგის ეთიკის კოდექსი

მოვალეობაა გააფრთხილოს მონაწილეები მკაცრი სამუშაო მეთოდების შესახებ

ასოციაციის წევრები გამომდინარეობენ იქიდან, რომ მუშაობენ მოზარდებთან და ფსიქიკურად ჯანმრთელ ადამიანებთან, რომლებსაც შეუძლიათ გაუმკლავდნენ დიდ დატვირთვას და დაინტერესდნენ ინტენსიური ტრენინგით, მათ შორის მუშაობის მკაცრი და პროვოკაციული მეთოდებით. თუმცა, მუშაობის უხეში და პროვოკაციული მეთოდების გამოყენება შესაძლებელია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მონაწილეები წინასწარ არიან ინფორმირებულნი ამის შესახებ და მათი აშკარა თანხმობა. ნებისმიერ მონაწილეს შეუძლია ნებისმიერ დროს დატოვოს სასწავლო პროცესი, თუ ის თვლის, რომ რა ხდება ტრენინგზე მისი მდგომარეობისთვის ძალიან რთულად.

ასოციაციის წევრები ტრენინგებს ასახელებენ ფერადი საკვალიფიკაციო სამკერდე ნიშნებით, რაც მონაწილეებს აცნობენ ტრენინგის სიმძიმის შესახებ.

მონაწილეთა კონტროლი საკუთარ არჩევანზე

ჩვენ გამოვდივართ იქიდან, რომ ვმუშაობთ უფროსებთან და ფსიქიკურად ჯანმრთელ ადამიანებთან, რომლებსაც აქვთ საკუთარი ღირებულებები და შეხედულებები და აქვთ უფლება აირჩიონ საკუთარი გზა ცხოვრებაში და საკუთარი გადაწყვეტილებები. მონაწილეთა ამ უფლების პატივისცემის მიზნით, დაუშვებელია სპეციალური მეთოდების გამოყენება, რომლებიც ამცირებს მონაწილეთა უნარს გააკონტროლონ საკუთარი ცხოვრება და განახორციელონ საკუთარი არჩევანი. ეს სპეციალური მეთოდები მოიცავს:

• მძიმე ნეგატიური ზეწოლა ფასილიტატორისა და ჯგუფის წევრების მხრიდან მონაწილის უთანხმოების შემთხვევაში, რაც ხდება სასწავლო მუშაობის პროცესში,
• მონაწილეებს სიფხიზლისა და ძილის ნორმალური რეჟიმის ჩამორთმევა.

კონფესიური ნეიტრალიტეტი

ასოციაციის წევრები გამომდინარეობენ იქიდან, რომ თითოეულ ადამიანს აქვს საკუთარი შეხედულებებისა და რელიგიური შეხედულებების უფლება. როგორც ინდივიდები, ასოციაციის წევრებს შეუძლიათ დაიცვან ნებისმიერი რწმენა და რელიგიური შეხედულება, მაგრამ რელიგიური მრწამსის და გარკვეული რელიგიური შეხედულებების (ისევე, თეოსოფიური და ეზოთერული ცოდნის) პროპაგანდა უნდა გამოირიცხოს პროფესიულ საქმიანობაში მონაწილეთა წინასწარი ინფორმირების გარეშე. აშკარა თანხმობა. თუ მონაწილეები ინფორმირებულნი არიან და ეთანხმებიან ლიდერის ასეთ გავლენას, ლიდერი იღებს ასეთ უფლებას.

მაგალითად, მართლმადიდებლური ტრენერი, რომელიც ატარებს ტრენინგებს მართლმადიდებლურ თემებზე, თავის მართლმადიდებელ აუდიტორიასთან მუშაობისას, ინარჩუნებს ღვთის სიტყვის პროპაგანდის ბუნებრივ უფლებას.

ნებისმიერ მონაწილეს შეუძლია ნებისმიერ დროს დატოვოს ტრენინგი და სხვა ფსიქოლოგიური პროცესი, თუ ის ჩათვლის, რომ ის, რაც ხდება, შეუთავსებელია მის შეხედულებებთან და შეხედულებებთან.

ეთიკური დავები

ჩვენ ვცდილობთ შევინარჩუნოთ როგორც ჩვენი კლიენტები, ასევე ჩვენი კოლეგები მაქსიმალურად უსაფრთხოდ. ამიტომ, სადავო სიტუაციის შემთხვევაში, კლიენტს ან ასოციაციის წევრს შეუძლია მიმართოს ეთიკის საბჭოს, რათა გადაწყვიტოს საჩივარი ან პროტესტი ასოციაციის წევრის ქმედებებთან დაკავშირებით. ეთიკის საბჭო ამტკიცებს ასოციაციის გამგეობას, გარანტირებულია მიუკერძოებელი გამოძიებისა და ასოციაციის მაღალი რეპუტაციის შესანარჩუნებლად მიმართული გადაწყვეტილების მიღებაზე.