ინტერვიუ სოციალურ ფსიქოლოგთან ჟან ეპშტეინთან: ბავშვი ახლა იდეალიზებულია

თქვენ ებრძვით იდეას, რომ არსებობს განათლების იდეალური მეთოდი. როგორ უმკლავდება თქვენი წიგნი ამას?

დავრწმუნდი, რომ ჩემი წიგნი იყო ოპტიმისტური, კონკრეტული და ღია. ყველა სოციალურ წრეში, დღეს მშობლები თავს დატვირთულად გრძნობენ, რადგან მათ აღარ აქვთ ის ძირითადი ცოდნა, რომელიც ადრე თაობიდან თაობას შეუმჩნევლად გადაეცემოდა. მაგალითად, ზოგიერთმა ქალმა იცის დედის რძის შემადგენლობა, მაგრამ წარმოდგენა არ აქვს როგორ აწოვოს ძუძუთი ბავშვი. ამგვარად, ეს შიში სპეციალისტების საწოლს აქცევს პერმანენტულ და დამნაშავე გამოსვლებს, მაგრამ ასევე წინააღმდეგობრივს. ჩემი მხრივ, ღრმად ვარ დარწმუნებული, რომ მშობლებს აქვთ უნარები. ამიტომ ვკმაყოფილდები იმით, რომ მათ მივაწოდე ინსტრუმენტები, რათა მათ იპოვონ განათლების საკუთარი მეთოდი, განსაკუთრებით მათ შვილზე ადაპტირებული.

რატომ უჭირთ დღეს ახალგაზრდა მშობლებს უფრო და უფრო უჭირთ პოვნა, რა ადგილი დაუთმონ შვილს?

ადრე ბავშვს ლაპარაკის უფლება არ ჰქონდა. უზარმაზარმა განვითარებამ საშუალება მოგვცა საბოლოოდ ამოვიცნოთ ჩვილების რეალური უნარები. თუმცა, ეს აღიარება იმდენად მნიშვნელოვანი გახდა, რომ ბავშვი დღეს იდეალიზებულია და ზედმეტად ინვესტირებას ახდენს მშობლების მიერ. ამგვარად, მათი ჩვენებებით ვხვდები უამრავ ახალშობილს, „ოჯახის უფროსს“, რომლებსაც მშობლები ვერ ბედავენ არაფრის აკრძალვას, რადგან მუდმივად ეკითხებიან საკუთარ თავს: „ის მაინც შემიყვარებს, თუ უარს ვეტყვი?“ „ბავშვმა უნდა შეასრულოს მხოლოდ ერთი როლი, ის იყოს მისი მშობლების შვილი და არა მეუღლის, თერაპევტის, საკუთარი მშობლების მშობლის ან თუნდაც მუშტის ტომარას, როცა ეს უკანასკნელნი არ არიან. არ ეთანხმება მათ შორის.

იმედგაცრუება არის კარგი განათლების საფუძველი?

ბავშვი სპონტანურად არ იღებს რაიმე იმედგაცრუებას. ის იბადება სიამოვნების პრინციპით. მისი საპირისპირო არის რეალობის პრინციპი, რომელიც საშუალებას აძლევს ადამიანს იცხოვროს სხვებთან ერთად. ამისთვის ბავშვმა უნდა გააცნობიეროს, რომ ის არ არის სამყაროს ცენტრი, რომ არ იღებს ყველაფერს, მაშინვე, რაც უნდა გაიზიაროს. აქედან გამომდინარეობს სხვა ბავშვებთან დაპირისპირების ინტერესი. გარდა ამისა, ლოდინის შესაძლებლობა ასევე ნიშნავს პროექტში ჩართვას. ყველა ბავშვი გრძნობს საზღვრების ქონის აუცილებლობას და ისინიც კი შეგნებულად ირევიან, რათა დაინახონ, რამდენად შორს შეუძლიათ წასვლა. ამიტომ მათ ესაჭიროებათ მოზარდები, რომლებმაც იციან უარის თქმა და თანმიმდევრულობა იმაში, რასაც კრძალავენ.

როგორ დაისაჯოს ბავშვი სამართლიანად?

მნიშვნელოვანია სანქციების არჩევანი. დარტყმა ყოველთვის სადღაც მარცხია. ამიტომ სანქცია დაუყოვნებლივ უნდა იყოს და გადაცემული პირის მიერ სისულელის დროს, ანუ დედა არ უნდა დაელოდოს მამის დაბრუნებას შვილის დასასჯელად. ეს ასევე უნდა აუხსნას ბავშვს, მაგრამ არა მასთან მოლაპარაკება. დაბოლოს, იყავით სამართლიანი, იზრუნეთ, რომ არ გახდეთ არასწორი დამნაშავე და, უპირველეს ყოვლისა, პროპორციული. მისი შვილის შემდეგ ბენზინგასამართ სადგურზე მიტოვებით მუქარა უბრალოდ საშინელებაა, რადგან სახეზეა გადაღებული. და როდესაც ზეწოლა იზრდება, მაშინ ჩვენ შეგვიძლია ვცადოთ მისი მინდობა სხვა უფროსებს, რათა აიძულოს იგი მიიღოს სანქციები, რომლებზეც ის უარს ამბობს მშობლებისგან.

ლაპარაკი ხელს უშლის ტირილს, ბრაზს, ძალადობას…

ზოგიერთი ბავშვი ძალიან ფიზიკურად არის განწყობილი: ისინი კბენენ ყველაფერს, რაც სხვებს აქვთ ხელში, ყვირიან, ტირიან, მიწაზე ტრიალებენ... ეს მათი ენაა და უფროსები პირველ რიგში ფრთხილად უნდა იყვნენ, რომ არ გამოიყენონ იგივე ენა, რასაც მათ უყვირიან. კრიზისის დასრულების შემდეგ, გადახედეთ თქვენს შვილს მომხდარს და მოუსმინეთ მის სათქმელს, რათა ასწავლოთ, რომ სიტყვების გადმოცემით ჩვენ შეგვიძლია განვიხილოთ სხვასთან ერთად. ლაპარაკი ათავისუფლებს, ათავისუფლებს, ამშვიდებს და საუკეთესო საშუალებაა მისი აგრესიულობის გადასატანად. ჩვენ უნდა მივიდეთ სიტყვებზე, რათა არ მივიდეთ დარტყმაზე.

მაგრამ შეგიძლია შენს შვილს ყველაფერი უთხრა?

თქვენ არ უნდა მოატყუოთ მას და არ შეაჩეროთ მნიშვნელოვანი რამ მისი პირადი ისტორიის შესახებ. მეორეს მხრივ, ჩვენ ასევე უნდა ვიყოთ ფრთხილად, რომ არ გადავაფასოთ მისი უნარები და ამიტომ ყოველთვის ვკითხოთ „რამდენად“ ის მზად არის მოგვისმინოს. არ არის საჭირო, მაგალითად, დეიდის ავადმყოფობის დეტალებში ჩასვლა, როდესაც მას უბრალოდ სურს იცოდეს, რატომ რჩება იგი საწოლში და არის თუ არა ეს სერიოზული. თქვენი საუკეთესო ვარიანტია, იგრძნოთ, რომ ღია ხართ მისი კითხვებისთვის, რადგან როდესაც ბავშვი სვამს კითხვას, ეს ჩვეულებრივ ნიშნავს, რომ მას შეუძლია პასუხის მოსმენა.

თქვენ ასევე გმობთ ნულოვანი რისკის მიმდინარე ტენდენციას?

დღეს ჩვენ ვართ უსაფრთხოების ნამდვილ დრეიფის მოწმენი. საბავშვო ბაღში ბავშვის კბენა სახელმწიფო საქმე ხდება. დედებს სკოლაში ხელნაკეთი ნამცხვრების მიტანის უფლება აღარ აქვთ. რა თქმა უნდა, თქვენ უნდა უზრუნველვყოთ ბავშვის უსაფრთხოება, მაგრამ ასევე მისცეთ საშუალება გათვლილი რისკის ქვეშ. ეს არის ერთადერთი გზა, რათა მან ისწავლოს საფრთხის დაუფლება და არ აღმოჩნდეს სრულიად პანიკაში ჩავარდნილი, არ შეუძლია რეაგირება, როგორც კი რაიმე მოულოდნელი მოხდება.