პიროვნულ ზრდას შეიძლება ჰქონდეს განსხვავებული მასშტაბები: ეს შეიძლება იყოს გაუმჯობესება პიროვნული ნორმის ფარგლებში, ან შეიძლება იყოს გამოსავალი.
მამაკაცი ავად იყო, თანდათან გამოჯანმრთელდა და ნორმალურად დაბრუნდა. ფსიქოლოგიურ მეტაფორაში ეს არ არის პიროვნული ზრდა, არამედ აღდგენა, წარმატებული ფსიქოთერაპია. ჯანმრთელი ადამიანი ფიტნესზე წავიდა და მუცელი ამოიღო: მეტაფორაში ეს პიროვნული ზრდაა, მაგრამ ნორმის ფარგლებში. ის საუკეთესოთა შორისაა, მაგრამ მაინც არა სპორტსმენი. თუ ადამიანი სპორტით დადიოდა და ინდიკატორების თვალსაზრისით მნიშვნელოვნად გამოირჩეოდა, უმრავლესობისგან განსხვავებული გახდა, მეტაფორაში ეს არის პიროვნული ზრდა, რომელიც ნორმაზე მაღლა დგას.
როცა ადამიანში ხდება პიროვნული და არა მხოლოდ ფიზიკური ცვლილებები, მაშინ პიროვნული ნორმის ფარგლებში ცვლილებები მცირე პიროვნული ზრდაა. ის იყო კატეგორიული, აჩქარებული, მგრძნობიარე ადამიანი, არ გრძნობდა პარტნიორს - როცა ეს ნაკლოვანებები აღმოიფხვრა და საკმაოდ წესიერი გახდა, პიროვნული ზრდა განიცადა. მაგრამ ის დარჩა უმრავლესობის ფარგლებში, ის დარჩა მრავალთა შორის.
როგორც წესი, ასეთი მცირე პიროვნული ზრდა ხდება გეშტალტთერაპიის და მსგავსი სისტემების პროცესის პარალელურად, იხილეთ შეკავების ტექნიკა. ფსიქოლოგიური თვალსაზრისით უფრო ზუსტია ლაპარაკი ფსიქოკორექტირებაზე, პედაგოგიური თვალსაზრისით ეს არის განათლება ან თვითგანათლება.
თუ მან შეიძინა ლიდერობის თვისებები, ისწავლა საკუთარ თავთან დამოუკიდებლად მუშაობა, შეიძინა დაუცველობა ცხოვრებისეული დარტყმისგან, თუ გარანტირებულია დაცული იქნება დეპრესიისა და ალკოჰოლიზმისგან, თუ ეს პრინციპში შეუთავსებელი გახდა მის ცხოვრების წესთან - როგორც ჩანს. რომ მისი ასეთი თვისებები გამორჩეულია ნორმატიული უმრავლესობისგან, ეს ნორმის მიღმა დიდი პიროვნული ზრდაა.
როგორც წესი, თავისთავად დიდი პიროვნული ზრდა, ისევე როგორც ზრდა, არ ხდება, ასეთი შედეგები ჩვეულებრივ ხდება პიროვნების განვითარების შედეგად. პედაგოგიური თვალსაზრისით, ეს არის თვითგანვითარება.