ადრეული პრევენციის დანერგვა
ჟორჟ ფოტინოსის პირველი წინადადება სკოლაში ძალადობის შესაჩერებლად: ადრეული პრევენცია საბავშვო ბაღიდან. „ეს გულისხმობს არა მოსწავლეების მიტოვებას, არამედ აწყობას საგანმანათლებლო საქმიანობა, რომელიც ავითარებს კომუნიკაბელურობას“- განმარტავს სპეციალისტი. „მაგალითად, კვებეკში, საბავშვო ბაღის დაწყებიდან კოლეჯამდე, სკოლის მოსწავლეები მიჰყვებიან პროგრამას, რომელიც დაფუძნებულია სოციალურ უნარებზე. ეს არის ერთობლივი ცხოვრების შესახებ სასწავლო აქტივობების ერთობლიობა (თამაშების კითხვა, ემოციების დაუფლება, სხვების ემოციების ამოცნობის ცოდნა და მათი ზეპირი გაცნობა), რომელშიც მთელი კლასი მონაწილეობს. ” ამ ტიპის პროგრამა ათავისუფლებს სტუდენტების მეტყველებას და ეფექტურობას. აღმოჩნდა, რომ ძალადობის პრევენცია ძალიან ეფექტურია.
”საფრანგეთში, ჩრდილოეთში რამდენიმე ტესტი ჩატარდა. მაგრამ პოლიტიკურად ეს არ გამოდგება. სარგებელი არ ჩანს 5 ან 10 წლის შემდეგ. თითოეულ მინისტრს 2-3 წელი აქვს დასარწმუნებლად. ამიტომ მას ამჯობინებს დარტყმის ოპერაციების დაყენება, ”- დასძენს ჟორჟ ფოტინოსი. სამწუხაროდ, „ჩვენთან განათლების ფსიქოლოგიური მხარე განზეა გადადებული. ეს ასევე მოითხოვს მასწავლებლების სპეციალურ ტრენინგს.
შეცვალეთ სკოლის რიტმები
ჟორჟ ფოტინოსის თქმით, „სკოლის დაგეგმვას გადამწყვეტი როლი აქვს. წარმატების შემთხვევაში, სკოლაში ძალადობა მცირდება ან სულაც აღმოიფხვრება. ამიტომ აუცილებელია განვითარება სპორტული და კულტურული აქტივობები. ამგვარად, ბავშვს შეუძლია საკუთარი თავის დაძაბვა, კონცენტრირება სხვა საკითხებზე, რაც მას საშუალებას აძლევს დაიბრუნოს თავდაჯერებულობა. ეს შეცვლის იმიჯს, რომელიც მას შეიძლება ჰქონდეს მასწავლებლების, მაგრამ ასევე თანამებრძოლების მიმართ. ეს უკანასკნელნი თავად შეცვლიან მზერას მასზე. "
უფრო მეტად ჩართეთ მშობლები
რაც შეეხება ოჯახებს, ჟორჟ ფოტინოსი მიიჩნევს, რომ ისინი უფრო მეტად უნდა მონაწილეობდნენ სკოლის ფუნქციონირებაში. პასუხისმგებლობების ქონით სასკოლო ცხოვრებაში.
და კარგი მიზეზის გამო: ეს აუცილებელია მშობლები აცნობიერებენ სკოლაში არსებულ წესებს მათი გამოყენება.