პედაგოგები და სკოლის ფსიქოლოგები ძალიან დაინტერესებულნი არიან ბავშვების თვითშეფასებით. სახლთან ერთად სკოლა მეორე მნიშვნელოვანი ადგილია, სადაც ბავშვების თვითშეფასება ყალიბდება.

თვითშეფასება, რომელიც ბავშვს აქვს დასაწყისში, დიდად იქნება დამოკიდებული მშობლებთან და სკოლასთან (მასწავლებელთან და კლასელებთან) ურთიერთობის ხარისხზე. The საგანმანათლებლო სტილი ¹ (ლიბერალური, ნებაყოფლობითი ან ბოსი) წაახალისებს ან არ წაახალისებს ბავშვის საკუთარი თავის მიღებას და თავდაჯერებულობას. და ბოლოს, ასევე მნიშვნელოვანია ის დისკურსი, რომელსაც მოზარდები მოუტანენ ბავშვის შესაძლებლობებს. მიეცით ბავშვს საშუალება იცოდეს მისი ძლიერი და სუსტი მხარეები და მათი მიღება მნიშვნელოვანია მათთვის კარგი თვითშეფასების გასავითარებლადs.

დროთა განმავლობაში ბავშვი ხვდება ახალ გამოცდილებას და შორდება საკუთარი თავის იმიჯს, რომელსაც მას უფროსები (მშობლები, მასწავლებლები) უგზავნიან. ის თანდათან დამოუკიდებელი ხდება, ფიქრობს და აფასებს საკუთარ თავზე. სხვების ხედვა და განსჯა ყოველთვის იქნება გავლენის ფაქტორი, მაგრამ ნაკლებად.

ზრდასრულ ასაკში, თვითშეფასების საფუძვლები უკვე არსებობს და გამოცდილება, განსაკუთრებით პროფესიული და ოჯახური, გააგრძელებს ჩვენს მიერ შექმნილ თვითშეფასებას.