ბავშვისთვის მარტო თამაში ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც მშობლებთან ან სხვა მეგობრებთან ერთად გართობა. ის სწავლობს გახდეს დამოუკიდებელი, ასტიმულირებს მის შემოქმედებას და წარმოსახვას და აღმოაჩენს თავისუფლებას, გადაწყვიტოს საკუთარი თავისთვის: როგორ ითამაშოს, რითი და რამდენ ხანს. მაგრამ ზოგიერთ მათგანს უჭირს მარტო თამაში. მათ დასახმარებლად, დავიწყოთ თამაშით.

ზოგიერთი ბავშვისთვის მარტო თამაში სულაც არ არის ბუნებრივი. როდესაც ზოგს შეუძლია საათობით გაატაროს მარტო თავის ოთახებში, ზოგს ეწყინება და სახლში წრეზე ტრიალებს. თუმცა, მოწყენილობა სულაც არ არის ცუდი. ეს საშუალებას აძლევს ბავშვს ისწავლოს თამაში პარტნიორის გარეშე და განუვითაროს მისი ავტონომია. ეს შესანიშნავი ინსტრუმენტია აიძულოს მათ მოუსმინონ საკუთარ თავს და გამოიყენონ თავიანთი შემოქმედება.

მარტოობის შესავსებად ბავშვი ავითარებს საკუთარ წარმოსახვით სამყაროს და მოუწოდებს მის პირად რესურსებს. მას დრო სჭირდება თავისი გარემოს აღმოსაჩენად და ოცნებებისთვის, სწავლის ორი ძირითადი ეტაპი.

თუ თქვენს შვილს უჭირს თამაში თქვენს ან თანაგუნდელების გარეშე, ნუ შეურაცხყოფთ მას და არ აგზავნით მათ საძინებელში. დაიწყეთ მასთან ერთად, იმავე ოთახში საქმიანობის მოწყობით, როგორც თქვენ. მისი ქმედებების კომენტირებით, ის იგრძნობს გაგებას და წახალისებას, რომ გააგრძელოს თავისი თამაში.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ მიიღოთ მონაწილეობა მის საქმიანობაში. პარადოქსულად, მხოლოდ მასთან თამაშით ასწავლით მას ამის გაკეთებას შემდეგ. ასე რომ დაიწყეთ თამაში მასთან ერთად, დაეხმარეთ მას და გაამხნევეთ, შემდეგ კი გაშორდით იმავე ოთახში დარჩენისას. ამის შემდეგ თქვენ შეძლებთ მასთან საუბარს და პოზიტიურ კომენტარს მის ქმედებებზე, რათა მან თავდაჯერებულობა მოიპოვოს: "შენი ნახატი მშვენიერია, მამას მოეწონება!" "ან" შენი კონსტრუქცია ძალიან ლამაზია, ერთადერთი რაც აკლია არის სახურავი და შენ დაასრულებ "და ასე შემდეგ.

დაბოლოს, ნუ დააყოვნებთ, შესთავაზოთ მას საქმიანობა ოჯახის წევრისთვის. ხატვა, ხატვა, წვრილმანი, ყველაფერი კარგია იმისათვის, რომ მას სურდეს საყვარელი ადამიანის სიამოვნება. მისი მოტივაცია კიდევ უფრო დიდი იქნება და საკუთარი თავის რწმენა გაძლიერდება.

იმისათვის, რომ დაეხმაროს მას ისწავლოს თამაში და უფრო მეტად მარტო თამაშის ფაქტი, მნიშვნელოვანია მისი ინიციატივების წახალისება და ხელსაყრელი მომენტების შექმნა. მაგალითად, შეგიძლიათ დაგეგმოთ "თავისუფალი" დრო დღეში. არ გადატვირთოს თავისი გრაფიკი მთელი რიგი აქტივობებით (სპორტი, მუსიკა, ენის გაკვეთილები და ა.შ.) და თავისუფლების რამდენიმე წამის შეთავაზებით, ბავშვი ავითარებს თავის სპონტანურობას და სწავლობს მარტო თამაშს.

ანალოგიურად, თუ ის შეწუხებულია, ნუ იჩქარებთ მის დაკავებას. დაე, აიღოს ინიციატივები და შექმნას თამაში, რომელიც მისთვის სახალისო და მსგავსია. წაახალისეთ იგი ან შესთავაზეთ მას რამდენიმე ალტერნატივა და მიეცით საშუალება აირჩიოს ის, რაც მას ყველაზე მეტად ესაუბრება.

თუ ის დაკარგულად გამოიყურება და წარმოდგენა არ აქვს რა უნდა ითამაშოს, მიმართეთ მას აქტივობებსა და სათამაშოებზე. მისთვის ღია კითხვების დასმით და მისი ინტერესის გაღვივებით, ის იქნება უფრო თავდაჯერებული და დაინტერესებული საკუთარი საქმეებით. ჰკითხეთ მას "რომელია შენი საყვარელი სათამაშო?" აჰ, მაჩვენე მაშინ. », ბავშვს მაშინ ექნება ცდუნება, დაიჭიროს იგი და ერთხელ ხელში, ითამაშოს მასთან.

დაბოლოს, თამაშის პოპულარიზაციისთვის, უმჯობესია შეზღუდოთ სათამაშოების რაოდენობა. კიდევ ერთი წერტილი, რომელიც შეიძლება ურთიერთსაწინააღმდეგო ჩანდეს, მაგრამ სოლო თამაში რომ იმუშაოს და გაგრძელდეს რამდენიმე წუთზე მეტი, უმჯობესია არ გავამრავლოთ სხვადასხვა ობიექტი. ყველაზე ხშირად, საკმარისია ბავშვმა უზრუნველყოს ორი ან სამი სათამაშო, რომ მოიგონოს ამბავი და ააშენოს მთელი თამაში მის გარშემო. გარშემორტყმული მას მრავალი საგნით, მისი ყურადღება არ რჩება ფიქსირებული და უსაქმურობის განცდა ჩნდება უმოკლეს დროში. ასევე, დაიმახსოვრეთ, შეინახეთ და აჩვენეთ და ატარეთ ყველა მისი სათამაშო, წაახალისეთ, რომ დაეხმაროს საკუთარ თავს და შექმნას თავისი პატარა წარმოსახვითი სამყარო.

ოცნება და მოწყენილობა თქვენი შვილის განვითარების დიდი ნაწილია, ამიტომ ნუ ეცდებით მის დაკავებას და მისი გრაფიკის შევსებას. დაეხმარეთ მას დამოუკიდებლად თამაშში და ხელი შეუწყოს მის შემოქმედებას, მიეცით მას თავისუფლება ყოველდღე.