გრძნობებისადმი მიმართვა აყალიბებს სწორ დამოკიდებულებებსა და ღირებულებებს. ეს უნდა იყოს გათვალისწინებული. რომ ეფექტურია, მაგრამ ბავშვის გრძნობებზე აპელირება მუშაობს ბევრ, მაგრამ არა ყველა ბავშვზე. ყველაზე რთულ და ჭკვიან ბავშვებს ახსოვთ თავიანთი მიზნები და გრძნობებზე მიმართვა მათ არ ცვლის. ამ შემთხვევებში გრძნობებისადმი მიმართვა უნდა დაემატოს პედაგოგიური გავლენის სხვა საშუალებებით.
ბავშვის გრძნობებისადმი მიმართვა უფრო ხშირად ქალის სტრატეგიაა. სტანდარტული ვარიანტებია მიმართება თანაგრძნობისკენ („შეხედე, როგორ ტირის შენი და შენ გამო!“ ან „გთხოვ, არ გააბრაზო დედა“), ყურადღების გადატანა არასასურველი საგნებისგან („შეხედე, რა ჩიტია!) და მიზიდულობა სასურველისკენ, როგორც. ასევე გადაწყვეტილების მიღება იმ გრძნობების საფუძველზე, რომელსაც ბავშვი ამჟღავნებს მშობლებს (Traffic Light Model).
შეხედე, შენი პატარა და ტირის!
უფროსების და განსაკუთრებით დედების გასაკვირად, ეს მიმართვა, როგორც წესი, საერთოდ არ მოქმედებს მცირეწლოვან ბავშვებზე. თუმცა, თუ ასეთ სიტუაციებში ბავშვები დიდხანს ბრაზდებიან, ისინი ადრე თუ გვიან ხვდებიან რა სურთ მათგან უფროსებს და იწყებენ მონანიების გამოსახვას. თუმცა ბავშვებს უყვართ უფროსების კოპირება და თუ დედა ხშირად ნერვიულობს, ბავშვები მის შემდეგ იწყებენ ამის გამეორებას. ძნელია ამას უწოდო ნამდვილი თანაგრძნობა, მაგრამ გზა ასფალტდება. რეალური თანაგრძნობა ბავშვებში ჩნდება არა უადრეს შვიდი წლისა და აქ ყველაფერი ძალიან ინდივიდუალურია. თუ ბავშვები ძალიან მიდრეკილნი არიან ამის მიმართ, მაგრამ არანაირად არ არიან განწყობილნი.
გთხოვ ნუ აბრაზებ დედას!
როდესაც ბავშვი არ ემორჩილება, დედა იწყებს თავის ნერვულობას და აჩვენებს, თუ რამდენად ცუდია ბავშვის ასეთი ქცევისგან. ეს მოდელი ძალიან გავრცელებულია და ჩვეულებრივ გამოიყენება ქალებში. მისი შედეგები? დანაშაულის გრძნობა, სიყვარული და მორჩილება წარმატებით ყალიბდება მცირეწლოვან ბავშვებში, განსაკუთრებით გოგონებში. უფროს ბავშვებს, განსაკუთრებით კი ბიჭებს, ამაზე უარესი აქვთ, ისინი ღიზიანდებიან ან გულგრილები ხდებიან დედის გრძნობების მიმართ.
შეხედე, რა ჩიტია!
ბავშვი სულ უფრო და უფრო მიმზიდველ ნივთებს ეძებს ირგვლივ, აშორებს ყურადღებას ზედმეტისგან. ის ფაფას არ ჭამს - ვაშლს შევთავაზებთ. დილით ვარჯიშის გაკეთება არ უნდა, მეგობრებთან ერთად ცურვაზე წასვლას შევთავაზებთ. ცურვამ კარგად ვერ ჩაიარა — ვცადოთ ჩოგბურთის ლამაზი თამაშით დაინტერესება. კარგად მუშაობს მცირეწლოვან ბავშვებთან. რაც უფრო დიდია ბავშვები, მით უფრო დიდია მისი წარუმატებლობის ალბათობა. როგორც წესი, ეს გზა მთავრდება ქრთამის ნიმუშით.
ამ მოდელში მშობლები თავიანთ ქმედებებში ხელმძღვანელობენ ბავშვის გრძნობებითა და რეაქციებით. ბავშვის გრძნობები და რეაქციები მშობლისთვის შუქნიშნის ფერებია. როდესაც ბავშვი დადებითად პასუხობს მშობლების ქმედებებს, უხარია მშობლების ქმედებებს, ეს მათთვის მწვანე შუქია, სიგნალი მშობლებისთვის: „წინ! თქვენ ყველაფერს სწორად აკეთებთ. ” თუ ბავშვი უხალისოდ ასრულებს მშობლების თხოვნას, ავიწყდება, ატყდება, ეს არის მშობლებისთვის ყვითელი, გამაფრთხილებელი ფერი: „ყურადღება, ფრთხილად იყავით, რაღაც არასწორია! დაფიქრდი სანამ იტყვი ან გააკეთებ! თუ ბავშვი პროტესტს გამოხატავს, ეს არის წითელი ფერი მშობლებისთვის, სიგნალი: ”შეჩერდი !!! გაიყინე! არც ერთი ნაბიჯია ამ მიმართულებით! დაიმახსოვრე სად და რა დაარღვიე, შეასწორე სასწრაფოდ და ეკოლოგიურად!
მოდელი საკამათოა. ამ მოდელის უპირატესობებია უკუკავშირისადმი მგრძნობელობა, ნაკლოვანებები ის არის, რომ ადვილია ბავშვის გავლენის ქვეშ მოქცევა. ბავშვი იწყებს მშობლების კონტროლს, აჩვენებს მათ ამა თუ იმ რეაქციას…
იური კოსაგოვსკი. ჩემი გამოცდილებიდან
ამას მაშინ მივხვდი, როცა მივხვდი, რომ დედაჩემის აპელირება ჩემს ლოგიკაზე არ იმოქმედა ჩემზე. არც „მატერიალურ ინტერესს“ მიმართავს ყველა და ყველა ადამიანი - ეკონომისტები... ფილოსოფოსები... პოლიტიკოსები და შოუმენები. მე შემომთავაზეს 5 დოლარი მისი ხუთისთვის - მაგრამ ეს სისტემა არ მუშაობდა.
ჩემზე მხოლოდ დედის კვნესა და იმ ამბებმა იმოქმედა, რომელმაც ჩემზე შთაბეჭდილება მოახდინა.
აქამდე ოდნავ ვაპირისპირებ ჩემს თავს იმ წიგნების გმირებთან, რომლებსაც ბავშვობაში ვკითხულობდი (ისინი ჩემზე ემოციურ და ხანგრძლივ გავლენას ახდენენ).
დედის არგუმენტები, რომ ცუდად ვისწავლე დამლაგებელი ვიქნებოდი, ჩემზე არ იმოქმედა, მაგრამ მისმა კვნესამ იმოქმედა.
ერთ დღეს, სკამზე მჯდომმა, ამოისუნთქა და თქვა: „ოჰ, რახმანინოვის პრელუდია დო მკვეთრ მინორში… – რა?“ — და კონსერვატორიაში ხუთის ნაცვლად (!) 10 წელი გავატარე, ვცდილობდი გამეგო — რა არის ეს?
ამისთვის სიზმრები გავლენას ახდენს ჩვენს შთამბეჭდავობაზეც და გვიბიძგებს და გვამხნევებს ვიმოქმედოთ, ან პირიქით, მოვერიდოთ მოქმედებას იქ, სადაც ეს არ არის საჭირო.
სწორედ მისი ერთი ამოსუნთქვა მაიძულებდა 11 წლის განმავლობაში ფორტეპიანოზე დღეში 10 საათს ვუკრავდი, მაგრამ მუსიკალურ სკოლაში და კოლეჯში არ გამიშვა, მაგრამ კონსერვატორიის მასწავლებლებთან საუბრის საშუალება არ მომცა. სწორედ მან მაიძულა 10 წლის განმავლობაში გამერკვია - რა არის მუსიკა და ფორტეპიანო?
სწორედ მან აიძულა პროდიუსერი გამოჩენილიყო ჩემთან და სწორედ მან აიძულა პროდიუსერი წამეყვანა პარიზის კონსერვატორიაში, სადაც მათი თხოვნით ჩემს საფორტეპიანო კონცერტს ვუკრავდი და საპატიო ნიშნად დავტოვე შენობა. პარიზის კონსერვატორიის წევრი - თუმცა მე არ მიმაჩნია თავისთავად არა და არც ოდნავი "ტრენინგი", გარდა მუსიკისადმი გატაცებისა და სიყვარულისა.
და სწორედ დედაჩემის კვნესამ აიძულა ვიღაცამ დამპატიჟა საერთაშორისო ფესტივალზე და იქ გამოსულიყო - მე თვითონ არსად არ წავალ.
აი რა არის ემოციები და როგორ მოქმედებს ისინი ადამიანზე და რა შედეგები მოჰყვება სხვა ადამიანების ქმედებებს. ეს უბრალოდ ფანტასტიკური და ეფექტურია. ეფექტური“ არის ყველაზე მნიშვნელოვანი. ყველაფერი, რაც ეფექტურად მუშაობს და ევოლუცია აუცილებელი იყო ადამიანის განვითარებისთვის მისი გადარჩენისთვის.