ენა და ფრანგული ენა
ბავშვები უფრო მეტს იძენენ დიდი ავტონომია მათ ენაზე რომელიც ანალოგიურად ხდება ნაკლებად მეცნიერული. მათი ექსპერტიზის სფერო ფართოვდება:
Ლაპარაკი"
- ისაუბრეთ საჯაროდ და დასვით კითხვები
- მონაწილეობა ტექსტის კოლექტიური ანალიზში
- მიჰყევით საუბარს
- იმუშავეთ ჯგუფებში და გაუზიარეს თავიანთი შედეგები
- ნამუშევრის გამოფენა კლასში
- წაკითხული ან მოსმენილი ტექსტის ხელახლა ფორმულირება
- წაიკითხეთ ტექსტები პროზაში, ლექსში ან თეატრალურ სტრიქონებში
წასაკითხად
- მოკლე ტექსტის გააზრება ჩუმად წაკითხვით
- გაიგე გრძელი ტექსტი და დაიმახსოვრე წაკითხული
- იცოდე ხმამაღლა კითხვა
- თავად წაიკითხეთ და გაიგეთ მასწავლებლის მითითებები
- იპოვნეთ ძირითადი ინფორმაცია ტექსტში
- დამოუკიდებლად წაიკითხეთ თვეში მინიმუმ ერთი ლიტერატურული წიგნი
- იცოდეთ როგორ გაეცნოთ საცნობარო დოკუმენტებს (ლექსიკონი, ენციკლოპედია, გრამატიკის წიგნი, სარჩევი და ა.შ.)
მწერლობისთვის
- სწრაფად დააკოპირეთ ტექსტი შეცდომის გარეშე
- დაწერეთ მინიმუმ 20 სტრიქონიანი ტექსტი ორთოგრაფიული შეცდომების გარეშე და კარგი სინტაქსით
- გამოიყენეთ უფრო მდიდარი ლექსიკა
- უღლების დროების გაგება და გამოყენება (აწმყო, წარსული დრო, არასრულყოფილი, წარსული დრო, მომავალი, პირობითი, რეგულარული ზმნების აწმყო ქვემდებარე)
- გამოიყენეთ გრამატიკული წესები (აკორდების მონიშვნა, ტექსტში ცვლილებების შეტანა, დანამატების გადაადგილება, სიტყვების შეცვლა და ა.შ.)
- მონაწილეობა წერის პროექტებში
ლიტერატურის კითხვა
ამ სწავლების საშუალებით ბავშვები აღმოაჩენენ „კლასიკას“ და იძენენ ა ლიტერატურული ცნობების დირექტორია მათ ასაკთან ადაპტირებული. წიგნებისადმი მათი გემოვნება წახალისდება, რომ წაიკითხონ საკუთარი თავი. მათ უნდა შეეძლოთ:
- განასხვავებენ ლიტერატურულ ამბავს ისტორიული მოთხრობისგან ან მხატვრული ლიტერატურისგან
- დაიმახსოვრეთ წლის განმავლობაში წაკითხული ტექსტების სახელები და მათი ავტორები