ხშირად ვაკრიტიკებ ბავშვებს (ხმამაღლა კი არა), რომ ისინი ხშირად ვერ ხვდებიან რა უნდა გააკეთონ ახლა, ელიან ვინმემ გაარკვიოს რა უნდა გააკეთონ, ყოველი ნაბიჯი სჭირდება წახალისება. იმისთვის, რომ მათზე არ მეფიქრა, გადავწყვიტე დავეხმარო მათ ამის გაკეთებაში: მე მოვიგონე თამაში "თავზე დახარე".
საუზმის წინ გამოაცხადა თამაშის დაწყება. მოვიდნენ და დგანან, ინსტრუქციების მოლოდინში, როცა ყველაფერი მზად იქნება მათთვის. მე ვეუბნები, „რატომ ვდგავართ, თავზე ვბრუნდებით, რა ვქნათ?“, „ვიცი, თეფშებზე დადე“, ასეა. მაგრამ შემდეგ ჩანგლით ამოიღებს ძეხვს ტაფიდან და მზადაა თეფშზე გააგზავნოს, სადაც წყალი მიედინება. მე ვჩერდები: "ახლა თავი დახარე, რა იქნება ახლა იატაკზე?" პროცესი დაწყებულია... მაგრამ რა უნდა გააკეთოს, გაურკვეველია. „რა არის თქვენი იდეები? როგორ მოვაყაროთ ძეხვეული თეფშზე, რომ არ გავრცელდეს და ასევე არ გაგვიჭირდეს დაჭერა?
ამოცანა ზრდასრული ადამიანისთვის ელემენტარულია, მაგრამ ბავშვებისთვის მაშინვე არ არის გასაგები, გონების შტურმი! Იდეები! თავები ირთვება, მუშაობენ და ვაქებ მათ.
და ასე ყოველ ნაბიჯზე. ახლა ისინი დარბიან, მოდით ვითამაშოთ და ისევ "რას იფიქრებთ ჩვენთვის?" მე კი გულმოდგინედ ვპასუხობ: "და შენ ატრიალებ შენს თავზე" და ვაი, მათ თავად შესთავაზეს დახმარება სახლში!