მოსწავლე (ლათინურიდან pupilla) არის შავი წრიული ხვრელი, რომელიც მდებარეობს თვალის დონეზე, ირისის ცენტრში.

პოზიცია. გუგა არის ირისის ცენტრალური წრიული გახსნა და აძლევს შუქს თვალში შესვლის საშუალებას. თვალის კაკლის დონეზე გუგა და ირისი განლაგებულია ლინზას, უკანა მხარეს და რქოვანას, წინა მხარეს შორის. (1)

სტრუქტურა ირისი შედგება კუნთოვანი უჯრედების ფენებისგან, რომლებიც ქმნიან ორ კუნთს (1):

• გუგის სფინქტერული კუნთი, რომლის შეკუმშვაც ამცირებს გუგის დიამეტრს. ის ინერვარდება პარასიმპათიკური ნერვული ბოჭკოებით, რომლებიც მონაწილეობენ ავტონომიურ ნერვულ სისტემაში.
• გუგის გამაფართოებელი კუნთი, რომლის შეკუმშვაც ზრდის გუგის დიამეტრს. ის ინერვარდება სიმპათიკური ნერვული ბოჭკოებით, რომლებიც მონაწილეობენ ავტონომიურ ნერვულ სისტემაში.

მიოზი/მიდრიაზა. მიოზი არის გუგის შევიწროება, ხოლო მიდრიაზი არის გუგის გაფართოება.

სინათლის რაოდენობის დოზა. ირისის კუნთები გამოიყენება თვალში სინათლის შესვლის გასაზომად (1):

• სინათლის შესვლა მცირდება მოსწავლის სფინქტერული კუნთის შეკუმშვისას. ეს განსაკუთრებით ეხება იმ შემთხვევებს, როდესაც თვალი ზედმეტად უყურებს შუქს ან უყურებს ახლომდებარე ობიექტს.
• სინათლის შეყვანა იზრდება გუგის გამაფართოებელი კუნთის შეკუმშვისას. ეს განსაკუთრებით ეხება იმ შემთხვევაში, როდესაც თვალი უყურებს სუსტი სინათლის შეყვანას ან უყურებს შორეულ ობიექტს.

კატარაქტის. ეს პათოლოგია შეესაბამება ლინზის ცვლილებას, რომელიც მდებარეობს გუგის უკანა მხარეს. ეს ვლინდება მხედველობის დაკარგვით, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს სიბრმავე. ლინზის ცვლილება შესამჩნევია გუგის ფერის ცვლილებით, რომელიც შავის ნაცვლად ნათელი ან თეთრი ხდება.

ადის მოსწავლე. ეს პათოლოგია, რომლის მიზეზი ჯერ კიდევ უცნობია, იწვევს მოსწავლის პარასიმპათიკური ინერვაციის ცვლილებას. (2)

კლოდ ბერნარდ-ჰორნერის სინდრომი. ეს პათოლოგია შეესაბამება სიმპათიკური ინერვაციის და თვალის დანამატების უკმარისობას. ამ სინდრომის გამომწვევი მიზეზები შეიძლება იყოს ნერვული სისტემის დაზიანება შუა ტვინში, ზურგის ტვინში ან საძილე არტერიის გაკვეთა. (2)

ოკულომოტორული ნერვის დამბლა. მესამე კრანიალური ნერვი, III ნერვი ან ოკულომოტორული ნერვი პასუხისმგებელია დიდი რაოდენობით თვალის და ექსტრაოკულარული კუნთების ინერვაციაზე, მათ შორის, კერძოდ, მოსწავლის სფინქტერის კუნთის პარასიმპათიკურ ინერვაციაზე. ამ ნერვის დამბლამ შეიძლება გავლენა მოახდინოს მხედველობაზე. (2)

გლაუკომა. თვალის ეს დაავადება გამოწვეულია მხედველობის ნერვის დაზიანებით. მას შეუძლია გავლენა მოახდინოს მხედველობაზე.

პრესბიოპია. ასაკთან დაკავშირებული, ეს შეესაბამება თვალის ადაპტაციის უნარის თანდათანობით დაკარგვას. ეს გამოწვეულია ლინზის ელასტიურობის დაკარგვით.

ფარმაკოლოგიური მკურნალობა. პათოლოგიიდან გამომდინარე, შეიძლება დაინიშნოს სხვადასხვა მკურნალობა, მათ შორის თვალის წვეთები (თვალის წვეთები). (3)

სიმპტომური მკურნალობა. გარკვეული პათოლოგიების დროს შეიძლება დაინიშნოს სათვალეების ტარება, კერძოდ დაბურული სათვალე. (4)

ქირურგიული მკურნალობა. პათოლოგიის სახეობიდან გამომდინარე, შეიძლება ჩატარდეს ქირურგიული ოპერაცია, როგორიცაა, მაგალითად, ლინზის ამოღება და ხელოვნური ლინზის იმპლანტაცია კატარაქტის ცალკეულ შემთხვევებში.

ფიზიკური გამოკვლევა. მოსწავლეთა ფუნქციის გამოკვლევა სისტემატურად ტარდება ოფთალმოლოგიური შეფასების დროს (მაგ.: ფსკერი). ეს საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ ბევრი ინფორმაცია.

ფარმაკოლოგიური გამოკვლევა. ფარმაკოლოგიური ტესტები, კერძოდ, აპრაკლონიდინით, ან თუნდაც პილოკარპინით, შეიძლება ჩატარდეს მოსწავლეთა რეაქციის ცვლილების გამოსავლენად. (3)

სამედიცინო ვიზუალიზაციის გამოკვლევა. დიაგნოზის დასასრულებლად შეიძლება გამოყენებულ იქნას MRI, მაგნიტურ-რეზონანსული ანგიოგრაფია, კომპიუტერული ტომოგრაფია ან თუნდაც პუპილოგრაფია.

ფოტოზე წითელი თვალების გამოჩენა დაკავშირებულია ქოროიდთან, თვალის ბოლქვის ერთ-ერთ მემბრანასთან, რომელიც მდიდარია სისხლძარღვებით. ფოტოს გადაღებისას, ნათებამ შეიძლება მოულოდნელად გაანათოს თვალები. ამიტომ მოსწავლეს არ აქვს დრო, რომ დაიბრუნოს და გამოჩნდეს წითელი ქოროიდი. (1)