"ცარ-მამა": რატომ ვექცევით ხელისუფლებას, როგორც მშობლებს

ტერმინს "ძალა" აქვს მრავალი განმარტება. ყველა მათგანი მთლიანობაში ერთ რამეზე მოდის: ეს არის თქვენი ნების განკარგვისა და სხვა ადამიანებისთვის დაკისრების უნარი. ძალაუფლების მქონე ადამიანის (მშობლის) პირველი კონტაქტები ბავშვობაში ხდება. ამ გამოცდილებაზეა დამოკიდებული მისი მომავალი პოზიცია სხვადასხვა დონის ავტორიტეტულ ფიგურებთან მიმართებაში.

ჩვენს ურთიერთობას ხელისუფლებასთან სოციალური ფსიქოლოგია სწავლობს. მეცნიერებმა დაადგინეს, რომ ერთსა და იმავე ტერიტორიაზე ადამიანთა ნებისმიერი ჯგუფი გადის განვითარების სტანდარტულ ეტაპებს. ისინი გამოიკვლიეს და შეისწავლეს XNUMX საუკუნის დასაწყისში. ამიტომ, დღევანდელი ზოგადი შაბლონების გამოსავლენად საკმარისია გადახედვა და ისტორიის შესწავლა.

ძალაუფლების ფუნქციები

ძალაუფლების ფუნქციების მრავალფეროვნებით, ჩვენ შეგვიძლია გამოვყოთ ორი ძირითადი სფერო - ეს არის მასზე მინდობილი ხალხის დაცვა და კეთილდღეობა.

დავუშვათ, რომ ხელისუფლებაში მყოფ ადამიანს აქვს კარგი ლიდერის თვისებები. ის პასუხისმგებელია მასზე მინდობილ ადამიანთა ჯგუფზე. თუ მას საფრთხე ემუქრება (მაგალითად, ხალხს ემუქრება გარე მტერი), მაშინ ის იღებს ზომებს ამ ჯგუფის სარგებლობის მაქსიმალურად შესანარჩუნებლად. "ჩართავს" დაცვას, მხარს უჭერს იზოლაციას და ერთიანობას.

ხელსაყრელ დროს ასეთი ლიდერი უზრუნველყოფს ჯგუფის განვითარებას და მის კეთილდღეობას, რათა მისი თითოეული წევრი იყოს მაქსიმალურად კარგი.

და უფლებამოსილი ადამიანის მთავარი ამოცანაა განასხვავოს ერთი სიტუაცია მეორისგან.

რატომ არიან მშობლები აქ?

სახელმწიფო ხელისუფლების ორი ძირითადი მიმართულებაა ხალხის დაცვისა და კეთილდღეობის უზრუნველყოფა, ხოლო მშობლისთვის - ანალოგიით, ბავშვის უსაფრთხოება და განვითარება.

გარკვეულ ეტაპამდე მნიშვნელოვანი მოზარდები გამოცნობენ ჩვენს საჭიროებებს: უზრუნველყოს უსაფრთხოება, კვება, არეგულირებს აქტივობასა და ძილის დროს, აყალიბებს მიმაგრებას, ასწავლის, ადგენს საზღვრებს. და თუ ადამიანი ძალიან "გამოიცნეს" და შემდეგ გააჩერეს, მაშინ ის კრიზისში აღმოჩნდება.

რა არის ავტონომია? როდესაც ზრდასრული აცნობიერებს საკუთარ თავს და განასხვავებს სად არის მისი მოტივები და აზრები და სად - სხვა ადამიანი. ის უსმენს თავის სურვილებს, მაგრამ ამავე დროს ცნობს სხვა ადამიანების ღირებულებებს და იმას, რომ ადამიანებს შეუძლიათ საკუთარი აზრის ქონა. ასეთ ადამიანს შეუძლია მოლაპარაკებებში შესვლა და სხვისი ინტერესების გათვალისწინება.

თუ ჩვენ არ დავშორდით მშობლებს და არ გავხდით ავტონომიური, მაშინ ცოტა გვაქვს ან საერთოდ არ გვაქვს სიცოცხლის საყრდენი. შემდეგ კი ნებისმიერ სტრესულ სიტუაციაში დაველოდებით ავტორიტეტული ფიგურის დახმარებას. და ჩვენ დიდად განაწყენებული ვიქნებით, თუ ეს ფიგურა არ შეასრულებს იმ ფუნქციებს, რასაც ჩვენ მას ვაძლევთ. ასე რომ, ჩვენი პირადი ურთიერთობები ხელისუფლებასთან ასახავს იმ ეტაპებს, რომლებიც არ გავიარეთ მშობლებთან ურთიერთობისას.

რატომ სჭირდება ხალხს ლიდერი კრიზისში?

როცა სტრესში ვართ, ჩვენ:

• ნელი აზროვნება

ნებისმიერი სტრესი ან კრიზისი გულისხმობს პირობების ცვლილებას. როდესაც გარემოებები იცვლება, მაშინვე არ გვესმის, როგორ მოვიქცეთ ახალ სიტუაციაში საკუთარი თავისთვის. რადგან არ არსებობს მზა გადაწყვეტილებები. და, როგორც წესი, მძიმე სტრესის გარემოში ადამიანი რეგრესიას განიცდის. ანუ ის „უკან იბრუნებს“ განვითარებას, კარგავს ავტონომიისა და თვითაღიარების უნარს.

• ჩვენ ვეძებთ მხარდაჭერას

სწორედ ამიტომ არის ყველა სახის შეთქმულების თეორია პოპულარული სხვადასხვა კრიზისულ სიტუაციებში. ხალხმა უნდა მოძებნოს რაიმე ახსნა იმისა, რაც ხდება და ძალიან ბევრი ინფორმაციაა. თუ ამავდროულად ადამიანმა არ იცის როგორ დაეყრდნოს საკუთარ გრძნობებსა და ღირებულებებს, ის იწყებს სისტემის დიდად გამარტივებას და ახალი მხარდაჭერის წერტილების შექმნას. თავის შფოთვაში ის ეძებს ავტორიტეტს და ამშვიდებს საკუთარ თავს, რომ არიან „ისინი“, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან ყველაფერზე, რაც ხდება. ამრიგად, ფსიქიკა ებრძვის ქაოსს. და ბევრად უფრო ადვილია გქონდეს „საშინელი“ ძალაუფლების ფიგურა, ვიდრე უბრალოდ წუხდე დაუსრულებლად და არ იცოდე ვის დაეყრდნო.

• ჩვენ ვკარგავთ აღქმის ადეკვატურობას

კრიტიკულ პოლიტიკურ მომენტებში, კრიზისებსა და პანდემიებში იზრდება ადამიანების აპოთენიის უნარი. ეს მდგომარეობა, რომელშიც ადამიანი იწყებს შემთხვევით მოვლენებსა თუ მონაცემებს შორის ურთიერთობის დანახვას, ფაქტებს განსაკუთრებული მნიშვნელობით ავსებს. აპოფენიას ხშირად იყენებენ პარანორმალურის ასახსნელად.

ისტორიული მაგალითი: 1830 წელს ე.წ. ქოლერის აჯანყებამ მოიცვა რუსეთი. გლეხებს სერიოზულად სჯეროდათ, რომ მთავრობა პროვინციებში ექიმებს განზრახ გზავნიდა, რათა მათ ქოლერით დაეინფიცირებინათ და ამით პირის რაოდენობა შეემცირებინათ. ისტორია, როგორც ხედავთ, მეორდება. 2020 წლის პანდემიის ფონზე ასევე აყვავდა შეთქმულების თეორიები და აპოთენია.

სად იყურება ხელისუფლება?

დიახ, მთავრობა არ არის სრულყოფილი, ვერც ერთი მთავრობა ვერ დააკმაყოფილებს თავისი ქვეყნის ყველა მოქალაქის საჭიროებებს. დიახ, არსებობს სოციალური კონტრაქტის კონცეფცია, რომლის მიხედვითაც მთავრობას მოელიან გლობალური მშვიდობისა და უსაფრთხოების უზრუნველყოფას. მაგრამ ასევე არსებობს პიროვნული პასუხისმგებლობის კონცეფცია საკუთარ ცხოვრებაზე, სამუშაოზე, ყველა გადაწყვეტილებასა და ქმედებებზე. ყოველივე ამის შემდეგ, საკუთარი კეთილდღეობისთვის.

და, ფაქტობრივად, როცა ხელისუფლებას აბრალებენ კრიზისებს და ყველა მომაკვდინებელ ცოდვას, ეს არის რეგრესული პოზიცია. ურთიერთობების ეს ნიმუში იმეორებს იმას, რაც ჩვენში ადრეულ ბავშვობაში იყო ჩადებული: როდესაც არის მხოლოდ ჩემი ტანჯვა და არის ადამიანი, რომელიც პასუხისმგებელია ჩემს კეთილდღეობაზე ან, პირიქით, უბედურებაზე. მაშინ როცა ნებისმიერ ავტონომიურ ზრდასრულ ადამიანს ესმის, რომ პასუხისმგებლობა მის ცხოვრებასა და არჩევანზე დიდწილად თავად განისაზღვრება.