გეშინიათ იყოთ "ცუდი მშობელი?" 9 შეკითხვა შესამოწმებლად

ბავშვების აღზრდა გამოცდაა. და, ალბათ, ყველაზე რთული ჩვენს ცხოვრების გზაზე. მშობლებს უწევთ უამრავ რთულ ფსიქოლოგიურ პრობლემას და გადაწყვეტილების მიღება, რათა დარჩეს გზაზე.

„სამწუხაროდ, არცერთ ბავშვს არ გააჩნია აღზრდის ინსტრუქცია. ყველა ბავშვი უნიკალურია და ეს ხსნის ბევრ გზას, რომ გახდე კარგი მშობელი“, - ამბობს ცხოვრების მწვრთნელი როლანდ ლეგი.

ჩვენ არ ვართ სრულყოფილი და არა უშავს. იყო ადამიანი ნიშნავს იყო არასრულყოფილი. მაგრამ ეს არ არის იგივე, რაც იყო "ცუდი მშობელი".

ექსპერტის თქმით, საუკეთესო საჩუქარი, რაც შეიძლება შვილებს მივცეთ, ჩვენი ჯანმრთელობაა, ყოველმხრივ. ჩვენს ემოციურ, ფიზიკურ და ფსიქიკურ მდგომარეობაზე ზრუნვით, ჩვენ გვექნება შინაგანი რესურსები, მივცეთ ბავშვებს სიყვარული, თანაგრძნობა და ბრძნული მითითებები.

მაგრამ თუ ვინმეს აწუხებს კარგი დედაა თუ ღირსეული მამა, დიდი ალბათობით, ასეთი ადამიანი უკვე ბევრად უკეთესი მშობელია, ვიდრე მას ჰგონია.

როლანდ ლეგი გთავაზობთ ცხრა საკონტროლო კითხვას მათთვის, ვისაც ეჭვი სძლია. გარდა ამისა, ეს არის ცხრა სასარგებლო შეხსენება გონივრული აღზრდის ძირითადი პუნქტების შესახებ.

1. ვპატიობთ თუ არა ბავშვს წვრილმან შეცდომებს?

როდესაც ბავშვი შემთხვევით ჩვენს საყვარელ ფინჯანს ამტვრევს, როგორ მოვიქცეთ?

მშობლები, რომლებიც საკუთარ თავს აძლევენ დროს დამშვიდებას შვილთან საუბრისას, იპოვიან შესაძლებლობას აჩვენონ შვილს უპირობო სიყვარული. ჩახუტებამ ან ჟესტმა შეიძლება აგრძნობინოს, რომ მას აპატიეს და შეუქმნას შესაძლებლობას ისწავლოს მომხდარიდან. მოთმინებამ და სიყვარულმა შეიძლება წაახალისოს ბავშვი უფრო ფრთხილად იყოს.

იგივე მშობლები, რომლებიც შვილს გაფუჭებული ფინჯნის გამო ლანძღავდნენ, მისგან ემოციური განშორების რისკის ქვეშ არიან. რაც უფრო ხშირად ექნება დედას ან მამას ასეთი ძლიერი რეაქციები, მით უფრო გაუჭირდება ბავშვს მათთან ურთიერთობა. მას შეიძლება შეეშინდეს ჩვენი ემოციური გამოხტომების ან გაიყვანოს თავის შინაგან სამყაროში. ამან შეიძლება შეაფერხოს განვითარება ან წაახალისოს ბავშვები, გამოიჩინონ ბრაზი სახლში მეტი ნივთების გატეხვით.

2. ვცდილობთ თუ არა უკეთ გავიცნოთ ჩვენი შვილი?

სკოლაში იმიტომ გვეძახიან, რომ ბავშვი მასწავლებელს უხეშად მოეკიდა. Რას ვაკეთებთ?

მშობლები, რომლებიც ბავშვის თანდასწრებით მასწავლებელთან დეტალურად განიხილავენ მომხდარს, უხსნიან მას შესაძლებლობას ისწავლოს სასარგებლო გაკვეთილი. მაგალითად, ბავშვს ცუდი დღე ჰქონდა და უნდა ისწავლოს როგორ მოექცეს სხვებს უკეთესად და იყოს თავაზიანი. ან იქნებ მას სკოლაში აბუჩადებდნენ და მისი ცუდი საქციელი დახმარების ძახილია. ზოგადი საუბარი გვეხმარება უკეთ გავიგოთ რა ხდება.

მშობლებს, რომლებიც ადვილად თვლიან, რომ მათი შვილი დამნაშავეა და არ ამოწმებენ მათ ვარაუდებს, შეუძლიათ ძვირად გადაიხადონ ეს. გაბრაზებამ და ბავშვის თვალთახედვიდან მომხდარის გაგების უქონლობამ შეიძლება გამოიწვიოს მისი ნდობის დაკარგვა.

3. ვასწავლით თუ არა ჩვენს შვილს ფულს?

ჩვენ აღმოვაჩინეთ, რომ ბავშვმა ჩამოტვირთა უამრავი თამაში მობილურით და ახლა ჩვენს ანგარიშზე უზარმაზარი მინუსი გვაქვს. როგორ მოვიქცეთ?

მშობლები, რომლებიც ჯერ წყნარდებიან და შვილთან საუბრის წინ ადგენენ პრობლემის გადაჭრის გეგმას, სიტუაციას უფრო მართვადი ხდიან. დაეხმარეთ თქვენს შვილს გაიგოს, რატომ არ შეუძლია ყველა ფასიანი აპის ჩამოტვირთვა, რომელიც მოსწონს.

როდესაც ოჯახის ერთი წევრი აჭარბებს ბიუჯეტს, ეს გავლენას ახდენს ყველაზე. მშობლებმა უნდა დაეხმარონ შვილებს ფულის ღირებულების გაცნობიერებაში იმით, რომ იფიქრონ იმაზე, თუ როგორ დააბრუნონ ის, რაც დახარჯეს ოჯახს. მაგალითად, ჯიბის ფულის გაცემის გარკვეული ხნით შემცირებით ან საოჯახო საქმეებთან შეერთებით.

მშობლები, რომლებიც სიტუაციის იგნორირებას ირჩევენ, რისკავს, რომ მათი შვილები ფულს უგულებელყოფენ. ეს ნიშნავს, რომ მოზარდებს მომავალში უფრო და უფრო მეტი უსიამოვნო სიურპრიზები ემუქრებათ, ბავშვები კი პასუხისმგებლობის გრძნობის გარეშე გაიზრდებიან.

4. ვაძლევთ თუ არა ბავშვს პასუხისმგებლობას მის ქმედებებზე?

ბავშვმა კატას კუდი გამოსწია და მან დაკაწრა. Რას ვაკეთებთ?

მშობლები, რომლებიც მკურნალობენ ბავშვის ჭრილობებს და აძლევენ კატას დამშვიდებას, ქმნიან სწავლისა და თანაგრძნობის შესაძლებლობას. მას შემდეგ, რაც ყველა გონს მოვა, შეგიძლიათ ესაუბროთ ბავშვს, რათა მან გაიგოს, რომ კატასაც სჭირდება პატივისცემა და მოვლა.

შეგიძლიათ სთხოვოთ ბავშვს წარმოიდგინოს, რომ ის კატაა და მისი კუდი გამოწეულია. მას უნდა ესმოდეს, რომ შინაური ცხოველის თავდასხმა არასათანადო მოპყრობის პირდაპირი შედეგი იყო.

კატის დასჯით და ბავშვის პასუხისმგებლობაზე არ მიყვანით მშობლები პრობლემებს უქმნიან თავად ბავშვის მომავალს და მთელი ოჯახის კეთილდღეობას. ცხოველებთან მოპყრობის სწავლის გარეშე, ადამიანებს ხშირად უჭირთ სხვებთან ურთიერთობა.

5. ვუვითარებთ თუ არა ბავშვს პასუხისმგებლობას პოზიტიური განმტკიცების გამოყენებით?

სამუშაოს შემდეგ საბავშვო ბაღიდან ვიღებთ ქალიშვილს ან შვილს და აღმოვაჩენთ, რომ ბავშვმა ყველა ახალი ტანსაცმელი დახატა ან შეფერილობა. რას ვამბობთ?

იუმორის კარგი გრძნობის მქონე მშობლები ბავშვს ნებისმიერ პრობლემასთან გამკლავებაში დაეხმარებიან. ყოველთვის არსებობს სიტუაციიდან თავის დაღწევის გზა, რომელიც დაეხმარება ბავშვს ისწავლოს შეცდომებზე.

თქვენ შეგიძლიათ ასწავლოთ, რომ უფრო ფრთხილად იყოს ტანსაცმლის მიმართ, თუ შეამჩნევთ და წაახალისებთ მას, როცა ის საბავშვო ბაღიდან ან სკოლიდან სუფთა და მოწესრიგებული ბრუნდება.

მათ, ვინც რეგულარულად აკრიტიკებენ ბავშვს ტანსაცმლის გაფუჭების გამო, შეიძლება სერიოზულად დააზიანოს მათი თვითშეფასება. ხშირად ბავშვები დამოკიდებულნი ხდებიან, როცა ცდილობენ გაახარონ და გაახარონ დედა ან მამა. ან საპირისპირო გზით მიდიან და ცდილობენ ყველაფერი გააკეთონ უფროსების გასაბრაზებლად.

6. იცის თუ არა ბავშვმა მისდამი სიყვარულის შესახებ?

ბაგა-ბაღში შესვლისას აღმოვაჩენთ, რომ კედელი შეღებილია საღებავებით, ფანქრებით და ფლომასტერებით. როგორ მოვიქცეთ?

მშობლებმა უნდა გააცნობიერონ, რომ მათი თამაში და ტესტირება „ძლიერებისთვის“ ზრდის პროცესის ნაწილია. არ არის საჭირო ჩვენი იმედგაცრუების დამალვა, მაგრამ მნიშვნელოვანია, ბავშვმა იცოდეს, რომ არაფერი შეგვიშლის ხელს, გავაგრძელოთ მისი სიყვარული. თუ ის საკმაოდ დიდია, შეგიძლიათ სთხოვოთ, დაგვეხმაროს დასუფთავებაში.

მშობლები, რომლებიც შვილებს რაიმე აურზაურის გამო ლანძღავდნენ, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მათ ასეთი საქციელის გამეორება არ დაუშვან. უფრო მეტიც, გაბრაზებული გაკიცხვის შემდეგ, შეგიძლიათ დაელოდოთ, ისინი ამას კვლავ გააკეთებენ - და შესაძლოა, ამჯერად ეს კიდევ უფრო უარესი იყოს. ზოგიერთი ბავშვი ასეთ სიტუაციებზე რეაგირებს დეპრესიით ან თვითდაზიანებით, მათ შეიძლება დაკარგონ თვითშეფასება ან გახდნენ დამოკიდებული.

7. ვუსმენთ თუ არა ჩვენს შვილს?

დატვირთული დღე გვქონდა, ვოცნებობთ სიმშვიდეზე და ბავშვს სურს ისაუბროს რაიმე მნიშვნელოვანზე. რა არის ჩვენი ქმედებები?

მშობლებს, რომლებიც საკუთარ თავზე ზრუნავენ, შეუძლიათ გაუმკლავდნენ ამ სიტუაციას. თუ ამ მომენტში საერთოდ ვერ მოვუსმენთ, შეგვიძლია შევთანხმდეთ, დავნიშნოთ საუბრის დრო და შემდეგ მოვუსმინოთ ყველა სიახლეს. აცნობეთ ბავშვს, რომ ჩვენ დაინტერესებული ვართ მისი ამბის მოსმენით.

არ უნდა დაანდოთ ბავშვი - ძალიან მნიშვნელოვანია, დაუთმოთ დრო და მოუსმინოთ, რა აწუხებს მას, კარგი და ცუდი, მაგრამ პირველ რიგში - დაუთმეთ საკუთარ თავს რამდენიმე წუთი, რომ დამშვიდდეთ და გამოჯანმრთელდეთ, სანამ მას მთელი ყურადღება მიაქცევთ.

დაქანცულმა მშობლებმა ფრთხილად უნდა იყვნენ, რომ არ გადაიტანონ ყურადღება შვილების ცხოვრებიდან. თუ ბავშვს მაშინ ვაშორებთ, როცა მას განსაკუთრებით ვჭირდებით, ის გრძნობს თავის უმნიშვნელოობას, არასაკმარის ღირებულებას. ამაზე რეაქციამ შეიძლება მიიღოს დესტრუქციული ფორმები, მათ შორის დამოკიდებულება, ცუდი ქცევა და განწყობის ცვალებადობა. და ეს გავლენას მოახდენს არა მხოლოდ ბავშვობაზე, არამედ მთელ მომავალ ცხოვრებაზე.

8. ცუდ დღეებში ხომ არ ვუჭერთ მხარს ბავშვს?

ბავშვი ცუდ ხასიათზეა. ნეგატივი მისგან მოდის და ეს გავლენას ახდენს მთელ ოჯახზე. ჩვენი მოთმინება ზღვარზეა. როგორ მოვიქცევით?

მშობლები, რომლებსაც ესმით, რომ რამდენიმე დღე შეიძლება რთული იყოს, გამოსავალს იპოვიან. და ყველაფერს გააკეთებენ, რომ ეს დღე რაც შეიძლება კარგად გადარჩეს, მიუხედავად ბავშვების საქციელისა.

ბავშვები უფროსებივით არიან. ჩვენ ყველას გვაქვს „ცუდი დღეები“, როდესაც ჩვენ თვითონ არ ვიცით, რატომ ვართ ნაწყენი. ზოგჯერ ერთადერთი გზა ასეთი დღის გადასატანად არის დაძინება და მეორე დილით სუფთა ფურცლით დაწყება.

მშობლები, რომლებიც გაბრაზებულები არიან შვილებზე და ერთმანეთზე, მხოლოდ ამძაფრებენ სიტუაციას. ბავშვზე ყვირილმა ან თუნდაც დარტყმამ შეიძლება წამიერად გააუმჯობესოს თავი, მაგრამ ცუდი საქციელი ამას მხოლოდ გააუარესებს.

9. ვასწავლეთ თუ არა ბავშვს გაზიარება?

არდადეგები მოდის და ბავშვები ომობენ იმაზე, თუ ვინ უკრავს კომპიუტერს. როგორ მოვიქცეთ ამაზე?

მშობლები, რომლებიც ასეთ კამათს განიხილავენ, როგორც განვითარების შესაძლებლობას, მაქსიმალურად გამოიყენებენ მათ შვილებს, რომ ისწავლონ ერთმანეთის გაზიარება. და დროებით მოწყენილობამ შეიძლება გამოიწვიოს მათი ფანტაზია.

ეს არის ის, თუ როგორ ვეხმარებით ბავშვებს გააცნობიერონ, რომ ისინი ყოველთვის არ მიდიან თავიანთ გზაზე. თანამშრომლობისა და თქვენს რიგზე ლოდინის უნარი შეიძლება იყოს ძალიან სასარგებლო უნარი ცხოვრებაში.

იგივე მშობლები, რომლებიც უყვირიან შვილებს და სჯიან, კარგავენ პატივისცემას. ბავშვები იწყებენ ფიქრს, რომ მათ შეუძლიათ მიაღწიონ თავიანთ მიზანს ხმაურითა და ბოროტებით. და თუ თქვენ იყიდით კომპიუტერს თითოეულისთვის, მაშინ ისინი ვერასოდეს ისწავლიან გაზიარებას და ეს არის მნიშვნელოვანი უნარი, რომელიც აუმჯობესებს ურთიერთობას სხვებთან.

დღეს უკეთესია ვიდრე გუშინ

„თუ კარგად იზრუნებ საკუთარ თავზე, მზად იქნები გაუმკლავდე ოჯახურ ცხოვრებაში ყველა აღმავლობასა და ვარდნას და თანდათან გახდე ის მშვენიერი მშობელი, როგორიც გინდა იყო,“ - ამბობს როლანდ ლეგი.

როდესაც ჩვენ მშვიდად ვართ, შეგვიძლია გავუმკლავდეთ ნებისმიერ პრობლემას, რომელსაც ჩვენი შვილი აწყდება. ჩვენ შეგვიძლია მივცეთ მას სიყვარულის და მიმღებლობის გრძნობა და გამოვიყენოთ ყველაზე რთული სიტუაციებიც კი, რათა ვასწავლოთ თანაგრძნობა, მოთმინება და პასუხისმგებლობა.

ჩვენ არ უნდა ვიყოთ „იდეალური მშობლები“ ​​და ეს შეუძლებელია. მაგრამ მნიშვნელოვანია არასოდეს დანებდეთ, როდესაც ასწავლით და წაახალისებთ ბავშვებს, იყვნენ კარგი ადამიანები. „კარგი მშობელი არ არის საკუთარი თავის დანებება. და საკუთარ თავს დაუსვით შეკითხვა: ვცდილობ ყოველდღე ვიყო საუკეთესო მშობელი, რაც შემიძლია? შეცდომების დაშვებით გამოაქვთ დასკვნები და წინ მიიწევთ“, - წერს ლეგი.

და თუ ეს მართლაც რთული გახდება, შეგიძლიათ მიმართოთ პროფესიონალურ დახმარებას - და ეს ასევე გონივრული და პასუხისმგებელი მიდგომაა.

ავტორის შესახებ: როლანდ ლეგი ცხოვრების მწვრთნელია.