ზღაპრის ტესტი "Chick"

მიზანი: საშუალებას გაძლევთ განსაზღვროთ დამოკიდებულების ხარისხი ერთ-ერთ მშობელზე ან ორივეზე ერთად.

ისტორია

”ჩიტებს სძინავთ ბუდეში ხეზე: მამა, დედა და პატარა წიწილა. უცებ ძლიერი ქარი ამოვარდა, ტოტი გატყდა და ბუდე ჩამოვარდა: ყველა მიწაზე დაასრულა. მამა მიფრინავს და ზის ერთ ტოტზე, დედა ზის მეორეზე. რა ქნას წიწილა?»

ტიპიური ნორმალური პასუხები

— ისიც გაფრინდება და ტოტზე დაჯდება;

— დედასთან მიფრინავს, რადგან შეეშინდა;

- მამასთან მიფრინავს, რადგან მამა ძლიერია;

— მიწაზე დარჩება, რადგან ფრენა არ შეუძლია, მაგრამ დახმარებას დაურეკავს და მამა და დედა წაიყვანენ.

• ასეთი პასუხები მიუთითებს იმაზე, რომ ბავშვს აქვს გარკვეული დამოუკიდებლობა და შეუძლია გადაწყვეტილების მიღება. მას სჯერა საკუთარი ძალების, შეუძლია საკუთარ თავს დაეყრდნოს რთულ სიტუაციებშიც კი.

პასუხები, რომლებსაც ყურადღება უნდა მიაქციოთ:

— მიწაზე დარჩება, რადგან ფრენა არ შეუძლია;

— მოკვდება დაცემის დროს;

- მოკვდება შიმშილით ან სიცივით;

— ყველა დაივიწყებს მას;

ვიღაც დააბიჯებს მას.

• ბავშვს ახასიათებს დამოკიდებულება სხვა ადამიანებზე, პირველ რიგში მშობლებზე ან მის აღზრდაში ჩართულებზე. არ არის მიჩვეული დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებების მიღებას, გარშემომყოფებში ხედავს მხარდაჭერას.

ფსიქოლოგის კომენტარი

სიცოცხლის პირველ თვეებში ბავშვის გადარჩენა მთლიანად დამოკიდებულია მათზე, ვინც მასზე ზრუნავს. მისთვის დამოკიდებულება ინსტინქტური კმაყოფილების მიღების ერთადერთი გზაა.

ხისტი დამოკიდებულება დედაზე ყალიბდება მაშინ, როცა ოდნავი ტირილით აჭერენ მათ. ბავშვი სწრაფად ეჩვევა ამას და სხვა პირობებში არ წყნარდება. ასეთი ბავშვი, სავარაუდოდ, დედასთან იქნება მიჯაჭვული და ზრდასრული მამაკაციც კი, ინსტინქტურად, გაუცნობიერებლად, ითხოვს დაცვას და დახმარებას დედისგან.

ბევრი რამ არის დამოკიდებული იმაზე, მოახერხა თუ არა ბავშვმა თავისი ფსიქოლოგიური მოთხოვნილებების შესრულება - სიყვარული, ნდობა, დამოუკიდებლობა და აღიარება. თუ მშობლებმა არ უარყვეს ბავშვის აღიარება და ნდობა, შემდეგ ის ახერხებს განუვითაროს დამოუკიდებლობისა და ინიციატივის უნარები, რაც განაპირობებს მისი დამოუკიდებლობის გრძნობის განვითარებას.

დამოუკიდებლობის ჩამოყალიბების კიდევ ერთი ფაქტორია ის, რომ 2-დან 3 წლამდე ბავშვს უვითარდება მოტორული და ინტელექტუალური დამოუკიდებლობა. თუ მშობლები არ ზღუდავენ ბავშვის საქმიანობას, მაშინ მას აქვს დამოუკიდებლობა. ამ პერიოდში მშობლების ამოცანაა ბავშვის განცალკევება და ინდივიდუალიზაცია, რაც საშუალებას აძლევს ბავშვს თავი იგრძნოს „დიდად“. დახმარება, თანადგომა, მაგრამ არა მეურვეობა მშობლებისთვის ნორმად უნდა იქცეს.

ზოგიერთი შეშფოთებული და გაბატონებული დედა უნებურად აკავშირებს ბავშვებს საკუთარ თავს იმდენად, რომ მათში უქმნის ხელოვნურ ან მტკივნეულ დამოკიდებულებას საკუთარ თავზე და მათ განწყობაზეც კი. ეს დედები, რომლებიც განიცდიან მარტოობის შიშს, აჭარბებენ მას ბავშვისადმი გადაჭარბებული ზრუნვით. ასეთი მიჯაჭვულობა იწვევს ბავშვში ინფანტილიზმს, დამოუკიდებლობის ნაკლებობას და საკუთარ ძალებსა და შესაძლებლობებში გაურკვევლობას. მსგავს შედეგებამდე შეიძლება მოჰყვეს მამის გადაჭარბებულმა სიმკაცრემ, რომელიც არა მხოლოდ ასწავლის, არამედ ავარჯიშებს შვილს, მისგან უდავო მორჩილებას მოითხოვს და მცირედი დაუმორჩილებლობისას სჯის.

ტესტები

1. დოქტორ ლუიზ დუესის ზღაპრები: პროექციული ტესტები ბავშვებისთვის
2. ზღაპარი ტესტი "კრავი"
3. ზღაპრის ტესტი "მშობელთა ქორწილის წლისთავი"
4. ზღაპრის ტესტი "შიში"
5. ზღაპრის ტესტი "სპილო"
6. ზღაპრის ტესტი "გასეირნება"
7. ზღაპრის ტესტი "ახალი ამბები"
8. ზღაპრის ტესტი "ცუდი სიზმარი"