მშობლებს ზოგჯერ საოცარი რამ ემართებათ. როგორც ჩანს, ყველა მათგანს აინტერესებს წარმატება, შვილებს სიკეთეს უსურვებს. და ისინი ბევრს აკეთებენ ამისთვის. და მერე თითქოს ეშინიათ: ძალიან კარგი არ არის?
14 წლის დაშა დედამ მოიყვანა, რომელმაც ჩურჩულით უთხრა: „ჩემთან ცოტა ნელია...“ დიდი, მოუხერხებელი დაშა ფეხიდან ფეხზე გადაინაცვლა და ჯიუტად დახედა იატაკს. მასთან დიდხანს ლაპარაკი შეუძლებელი იყო: ან დუმდა, მერე კი სრულიად გაჩუმდა. უკვე მეეჭვებოდა: იმუშავებს? მაგრამ - ესკიზები, რეპეტიციები და ერთი წლის შემდეგ დაშა ამოუცნობი იყო: სცენაზე გამოვიდა დიდებული ლამაზმანი სქელი ლენტებით, ღრმა გულმკერდის ხმით. სკოლაში დავიწყე კარგი შეფასებების მიღება, რაც აქამდე არ მომხდარა. შემდეგ კი დედამ წაიყვანა იგი სკანდალით და ცრემლებით, გაგზავნა სკოლაში გაზრდილი სწავლის სირთულით. ეს ყველაფერი ბავშვში ნერვული აშლილობით დასრულდა.
ძირითადად უფროსებთან ვმუშაობთ, გამონაკლისია მოზარდები. მაგრამ ამ მდგომარეობაშიც კი ჩემს თვალწინ ერთზე მეტი ასეთი ამბავი მოხდა. ბორკილებიანი ბიჭები და გოგოები, რომლებმაც დაიწყეს სიმღერა, ცეკვა, წარმოთქმა და რაღაცის საკუთარი შედგენა, რომლებიც მშობლებმა სწრაფად წაიყვანეს სტუდიიდან... მე მიზეზებზე ვიჩხუბებ. შესაძლოა ცვლილებები ძალიან სწრაფად ხდება და მშობლები მზად არ არიან. ბავშვი ხდება განსხვავებული, ის შეიძლება არ "კვალს მიჰყვეს", მაგრამ თავად აირჩიოს გზა. მშობელი ელოდება, რომ ის აპირებს დაკარგოს მთავარი როლი ცხოვრებაში და ცდილობს, რამდენადაც შეუძლია, ბავშვის კონტროლის ქვეშ მყოფი იყოს.
16 წლის ასაკში ნიკოლაიმ ხმა გააღო, ახალგაზრდა შეიკრიბა ოპერის განყოფილებაში. მაგრამ მამაჩემმა თქვა „არა“: იქ გლეხი არ გახდები. ნიკოლაიმ დაამთავრა ტექნიკური უნივერსიტეტი. ის ასწავლის სკოლაში... მოსწავლეებს ხშირად ახსოვთ, როგორ ეუბნებოდნენ უფროსები მათ: „სარკეში ჩაიხედე, სად გინდა იყო მხატვარი?“ შევამჩნიე, რომ მშობლები ორ კატეგორიად იყოფიან: ზოგი, ჩვენს შოუში მოსულები, ამბობენ: „შენ საუკეთესო ხარ“, ზოგი — „შენ ყველაზე ცუდი“.
მხარდაჭერის გარეშე ახალგაზრდას უჭირს შემოქმედებითი პროფესიის გზის დაწყება. რატომ არ უჭერენ მხარს? ზოგჯერ სიღარიბის გამო: "დავიღალე შენი მხარდაჭერით, სამსახიობო შემოსავალი არასანდოა." მაგრამ უფრო ხშირად, მეჩვენება, რომ საქმე იმაშია, რომ მშობლებს სურთ მორჩილი შვილი ჰყავდეთ. და როდესაც მასში შემოქმედების სული იღვიძებს, ის ზედმეტად დამოუკიდებელი ხდება. უკონტროლო. არა იმ გაგებით, რომ გიჟია, არამედ იმ გაგებით, რომ ძნელია მისი მართვა.
შესაძლებელია პარადოქსული შური იმოქმედოს: სანამ ბავშვი თავშეკავებულია, მე მინდა გავათავისუფლო. და როდესაც წარმატება ჰორიზონტზე ჩნდება, მშობელი საკუთარ ბავშვურ წყენას იღვიძებს: ის ჩემზე უკეთესია? უფროსებს ეშინიათ არა მხოლოდ იმის, რომ ბავშვები გახდებიან მხატვრები, არამედ, რომ ისინი გახდებიან ვარსკვლავები და სხვა ორბიტაში შევლენ. და ასეც ხდება.
ვარსკვლავების ქარხანაში, სადაც მე და ჩემი მეუღლე ვმუშაობდით, 20 წლის კონკურსანტებს ვკითხე: რისი გეშინიათ ცხოვრებაში ყველაზე მეტად? და ბევრმა თქვა: "გახდი დედაჩემივით, როგორც მამაჩემი". მშობლები ფიქრობენ, რომ ისინი მისაბაძი მაგალითია შვილებისთვის. და მათ არ ესმით, რომ მაგალითი უარყოფითია. მათ ეჩვენებათ, რომ ისინი წარმატებულები არიან, მაგრამ ბავშვები ხედავენ: დაჩაგრული, უბედური, გადატვირთული. Როგორ უნდა იყოს? მესმის, რომ ყოველთვის არ არის შესაძლებელი დახმარება. ოღონდ მაინც ნუ შეგიშლით ხელს. არ ჩააქროთ. მე ვამბობ: დაფიქრდი, რა მოხდება, თუ შენი შვილი გენიოსიაა? და შენ უყვირი მას...