როგორ აიყვანონ ბავშვები სკოლაში; აიძულებს თუ არა ბავშვს სრულყოფილად ისწავლოს

• ქვედა კლასებში სერიოზული სირთულეები შეიძლება წარმოიშვას არც ისე კარგი მეტყველების გამო. ამ ნაკლოვანებების გამოსავლენად და მათ აღმოფხვრაზე მუშაობის დასაწყებად აუცილებელია სკოლის ფსიქოლოგის კონსულტაცია.
• სოციალურ-ფსიქოლოგიური პრობლემები, რომლებიც დაკავშირებულია ცუდ სოციალურ ადაპტაციასთან, კონფლიქტებთან თანატოლებთან და მასწავლებლებთან. ეს კონფლიქტები იწვევს ბავშვს რეაგირება უარყოფითად, ნეგატიური ემოციებით და სკოლაში სიარულის სურვილით.
• სასწავლო საქმიანობისადმი ინტერესის ნაკლებობა. შინაგანი მოტივაციის ნაკლებობა-ცოდნისადმი გატაცება და თვითრეალიზაციის მოთხოვნილებები-მივყავართ იმ ფაქტს, რომ მოსწავლეს უწევს ბევრი ძალისხმევა სწავლის სურვილის დასაძლევად. ეს იწვევს დაღლილობის, აპათიის და სიზარმაცის განცდას.

ნებისმიერ შემთხვევაში, თუ შეამჩნევთ, რომ ბავშვს აქვს სერიოზული პრობლემები საგანმანათლებლო საქმიანობასთან და მკვეთრად უარყოფითი რეაქცია სკოლაზე, უნდა მიმართოთ სკოლის ფსიქოლოგს. ის დაეხმარება არა მხოლოდ პრობლემების წყაროსთან გამკლავებაში, არამედ შესთავაზებს პროგრამას უსიამოვნო სიტუაციიდან გამოსვლისთვის.

არ არსებობს უნივერსალური რეცეპტები, ყველა ბავშვი განსხვავებულია, ისევე როგორც მათი პრობლემები. თქვენ შეგიძლიათ მისცეთ რჩევა, მაგრამ არა იმაზე, თუ როგორ უნდა აიყვანოთ ბავშვი სკოლაში, არამედ როგორ მოხიბლოთ ბავშვი და გააღვივოთ მისი სწავლისადმი ინტერესი.

1. იპოვეთ ის სფერო, რომელიც იზიდავს ბავშვის ყურადღებას: ისტორია, ბუნება, ტექნოლოგია, ცხოველები. და ფოკუსირება მასზე, საგანმანათლებლო მასალის დაკავშირება ბავშვის ინტერესებთან.
2. ჩამოაყალიბეთ პოზიტიური მოტივაცია, ანუ აჩვენეთ მოსწავლეს მიმზიდველობა, აუცილებლობა, ცოდნის მნიშვნელობა და აკადემიური წარმატება. იპოვეთ საინტერესო პოპულარული წიგნები სკოლის სასწავლო გეგმის მასალაზე, წაიკითხეთ და განიხილეთ ისინი ბავშვებთან ერთად.
3. არ დაისაჯოთ იგი ცუდი შეფასებებისთვის, მაგრამ გულწრფელად გაიხარეთ ნებისმიერი, თუნდაც უმნიშვნელო წარმატებით.
4. განავითარეთ თქვენი შვილის დამოუკიდებლობა. ნებისმიერი ნებაყოფლობით და დამოუკიდებლად შესრულებული სასკოლო დავალება არის შექების მიზეზი. და თუ ეს გაკეთდა შეცდომებით, მაშინ ყველა შესწორება უნდა გაკეთდეს სწორად, მოთმინებით აუხსნას ბავშვს თავისი შეცდომები, მაგრამ არა შეურაცხყოფა. ცოდნის შეძენა არ უნდა ასოცირდებოდეს უარყოფით ემოციებთან.

და მთავარი. სანამ შენს სტუდენტს დაადანაშაულებ სწავლის უგულებელყოფაში, მედიდურობაში და სიზარმაცეში, გაიგე შენი თავი. ვის სჭირდება ბრწყინვალე შეფასება ცრემლების, სკანდალებისა და საათობით მომზადების ფასად - ბავშვი თუ თქვენ? ღირს ეს ნიშნები მისი გამოცდილებისთვის?

მშობლები გადაწყვეტენ აიძულონ თუ არა ბავშვს სწავლა, მაგრამ ყველაზე ხშირად ისინი ამას აკეთებენ მისი ინტერესების, ზოგჯერ კი შესაძლებლობების გათვალისწინების გარეშე. მაგრამ უკვე დიდი ხანია ცნობილია, რომ ჯოხის ქვეშ სწავლა სარგებელს არ მოაქვს.