გუნდური სულისკვეთება: როგორ ჩაუნერგოთ ის თქვენს შვილს

განათლება: გაუმარჯოს გუნდურ სულს!

"მე პირველი" თაობას უჭირს სხვების გათვალისწინება! თუმცა, თანაგრძნობა, თანამშრომლობა, გაზიარება, მეგობრობა, რომლის სწავლა შესაძლებელია ჯგუფური თამაშებისა და სამაგიდო თამაშების წყალობით. ჩვენი რჩევა თქვენს პატარას, რომ ის კოლექტიურად ითამაშოს და არა პირადად. 

ნუ დადებთ ყველაფერს თქვენს პიროვნულ განვითარებაზე

თქვენ თაყვანს სცემთ თქვენს შვილს და გსურთ, რომ ის იყოს სრულფასოვანი, დაამტკიცოს თავისი პიროვნება, გამოხატოს თავისი კრეატიულობა, დააფასოს მისი პოტენციალი და თავი კარგად იგრძნოს. თქვენც გინდათ, რომ მან წარმატებას მიაღწიოს ცხოვრებაში, გახდეს მებრძოლი, ლიდერი და სთავაზობთ მას სხვადასხვა აქტივობებს, რათა განავითაროს მისი შესრულება და უნარები. მშვენიერია მისთვის! მაგრამ როგორც დაიან დროი*, ფსიქოანალიტიკოსი, ხაზს უსვამს: „პიროვნული განვითარება საკმარისი არ არის, რადგან ადამიანი სოციალური არსებაა, რომელიც ვითარდება სხვებთან კონტაქტში და არა მარტო თავის კუთხეში. ბედნიერი რომ იყოს, ბავშვს უნდა ჰყავდეს მეგობრები, იყოს ჯგუფების ნაწილი, გაიზიაროს ღირებულებები, ისწავლოს ურთიერთდახმარება, თანამშრომლობა. "

წაახალისეთ ის, რომ სხვებთან ერთად ითამაშოს

დარწმუნდით, რომ თქვენს შვილს აქვს უამრავი შესაძლებლობა, გაერთოს სხვებთან ერთად. მოიწვიეთ მეგობრები სახლში სტუმრების რაოდენობის შეზღუდვით თქვენი შვილის ასაკის პროპორციულად: 2 წლის / 2 მეგობარი, 3 წლის / 3 მეგობარი, 4 წლის / 4 მეგობარი, რათა მან შეძლოს მართვა. წაიყვანეთ იგი პარკში, სათამაშო მოედნებზე. წაახალისეთ, დაუმეგობრდეს სანაპიროზე, მოედანზე, აუზზე. მიეცით საშუალება თავი დააღწიოს თავს, თუ ბავშვი მის გვერდით გაივლის სლაიდზე ასასვლელად ან ხელში აიღებს მის ბურთს. სისტემატურად ნუ მიფრინავთ მის დასახმარებლად „ცუდი განძი! მოდი დედას ნახავ! ის არ არის ლამაზი ეს პატარა ბიჭი, მან გიბიძგა! რა ცუდი პატარა გოგოა, მან წაიღო შენი ნიჩაბი და შენი ვედრო! თუ მას მსხვერპლად აყენებთ, მასში ამაგრებთ განცდას, რომ სხვები სახიფათოა, რომ არ უნდათ ის კარგად. თქვენ მას უგზავნით მესიჯს, რომ არაფერი კარგი არ მოხდება და ის მხოლოდ თქვენთან ერთად იქნება უსაფრთხოდ სახლში.

გთავაზობთ ბევრ სამაგიდო თამაშს

ბრძოლა, ბოროტება, შვიდი ოჯახის თამაში, უნო, მეხსიერება, მიქადო… სამაგიდო თამაშებით, თქვენი შვილი შეისწავლის საზოგადოებაში ცხოვრების საფუძვლებს, თქვენ არ მოგიწევთ მისთვის გაკვეთილების ჩატარება. სამოქალაქო განათლება. ის ისწავლის თამაშის წესების პატივისცემას, იგივე ყველასთვის, პარტნიორებს თამაშის უფლებას და მოთმინებით დაელოდო თავის რიგს. მოთმინების გარდა, ის ასევე ისწავლის ემოციების მართვას, არ აანთოს თავისი პატარა ცხენი თავლაში მეოთხედ დაბრუნებისას და არც თამაშის დატოვებას შუა თამაშში იმიტომ რომ არა. ექვსს ვერ ახერხებ! ბავშვები თამაშობენ გამარჯვებისთვის, ეს ნორმალურია, კონკურენტული სულისკვეთება არის მასტიმულირებელი და პოზიტიური, თუ ისინი სისტემატურად არ ცდილობენ სხვების ჩახშობას, ან თუნდაც მოტყუებას ამის მისაღწევად.

ასწავლე როგორ დაკარგოს

ბავშვი, რომელიც ვერ იტანს დაკარგვას, არის ბავშვი, რომელიც თავს ვალდებულად გრძნობს იყოს სრულყოფილი სხვების და განსაკუთრებით მშობლების თვალში.. თუ ის წააგებს, ეს იმიტომ, რომ ის საკმარისად სრულყოფილი არ არის! ის უზარმაზარ ზეწოლას ახორციელებს საკუთარ თავზე და საბოლოოდ უარს ამბობს სხვებთან დაპირისპირებაზე, რათა არ გარისკოს იმედგაცრუება. როდესაც ცუდ დამარცხებულს შეხვდებით, არ დაუშვათ შეცდომა და მისცეთ მას სისტემატური მოგების უფლება, რათა თავიდან აიცილოთ იმედგაცრუება.. პირიქით, დაე, რეალობას შეხედოს. წაგებითაც სწავლობ და ეს წარმატებას სურნელს აძლევს. შეახსენეთ მას, რომ ცხოვრებაში ხან ვიგებთ, ხან ვმარცხდებით, ხან ვაღწევთ წარმატებას. ნუგეშით უთხარით, რომ შემდეგ ჯერზე, როდესაც ის შეძლებს თამაშის მოგებას, ყოველთვის ერთი და იგივე არ მოიგებს.

სთხოვეთ მას მონაწილეობა მიიღოს ოჯახურ ცხოვრებაში

საოჯახო საოჯახო საქმეებში მონაწილეობა, სუფრის გაშლა, მირთმევა, ტორტის გამოცხობა, რომელიც ყველას სიამოვნებას მიიღებს, ასევე ეფექტური საშუალებაა ბავშვმა იგრძნოს, რომ საზოგადოების განუყოფელი ნაწილია. სარგებლობის გრძნობა, ჯგუფში უფროსების მსგავსად როლის ქონა არის დაჯილდოებული და სრულფასოვანი.

იყავი ნეიტრალური და-ძმებთან კამათის დროს

თუ თქვენ ერევით და-ძმებში ოდნავი კონფლიქტში, თუ ცდილობთ გაიგოთ ვინ დაიწყო ეს, ვინ არის დამნაშავე, თქვენ ამრავლებთ ორ ან თუნდაც სამზე პოტენციური არგუმენტების რაოდენობას. მართლაც, თითოეულ ბავშვს სურს დაინახოს, ვის დაიცავს მშობელი სისტემატიურად და ეს ქმნის მტრობას მათ შორის. შეინარჩუნეთ დისტანცია (იმ პირობით, რომ მათ არ დაუპირისპირდნენ, რა თქმა უნდა), უბრალოდ მიუთითეთ: „ძალიან ბევრ ხმაურს აკეთებთ, გააჩერეთ ბავშვები!“ ”მაშინ ისინი ერთმანეთის მიმართ სოლიდარობას იგრძნობენ, ბავშვების ჯგუფის მთლიანობაში განხილვა შექმნის კავშირს მათ შორის და ისინი შექმნიან ალიანსს მშობლის წინააღმდეგ.. ბავშვებისთვის ჯანსაღია პატარა სისულელეების კეთება და მშობლების ავტორიტეტის წინააღმდეგ ბანდა, ეს თაობათა ნორმალური კონფლიქტია.

ჯგუფური თამაშების ორგანიზება

ყველა გუნდური თამაში, გუნდური სპორტი, შესანიშნავი შესაძლებლობაა ვისწავლოთ თანამშრომლობა, აღმოვაჩინოთ, რომ ერთმანეთზე ვართ დამოკიდებული, რომ გვჭირდება სხვების გამარჯვება, რომ არის ძალა ერთობაში. ნუ მოგერიდებათ შესთავაზოთ თქვენს პატარას ბურთის თამაშები, ფეხბურთის მატჩები, რაგბი, ტყვეთა ბურთის თამაშები ან დამალვა, საგანძურზე ნადირობა, კროკეტი ან ბულეს თამაშები. დარწმუნდით, რომ ყველა გუნდშია, გახსოვდეთ, რომ დააფასეთ ისინი, ვინც არასოდეს არჩეულნი არიან, რათა დააბალანსოთ ჩართული ძალები. შეაჩერე საუკეთესოები ერთად გამარჯვებისთვის. დაეხმარეთ ბავშვებს გააცნობიერონ, რომ თამაშის მიზანია ერთად გართობა. და თუ გავიმარჯვებთ, ეს არის პლუსი, მაგრამ ეს არ არის მიზანი!

დაეხმარეთ მას ჯგუფთან ადაპტაციაში და არა პირიქით

დღეს ბავშვი მშობლის მზერის ცენტრშია, ოჯახის ცენტრში, ის განიცადა როგორც განუმეორებელი. უცებ ის აღარ უნდა მოერგოს საზოგადოებას, არამედ საზოგადოება უნდა მოერგოს მას. სკოლა არის გარე ადგილი, სადაც ბავშვი ერთ-ერთია. სწორედ კლასში სწავლობს ჯგუფის წევრობას და თითოეულ მშობელს სურს, რომ სკოლა, მასწავლებელი, სხვა ბავშვები მოერგოს მათი შვილის თავისებურებებს. რადგან ბავშვები ყველა განსხვავებულები არიან, ეს შეუძლებელია! თუ სკოლას აკრიტიკებთ, თუ ჩვევად გადაიქცევით განათლების სისტემას და მის წინაშე მყოფ მასწავლებელს დაადანაშაულოთ, თქვენი შვილი იგრძნობს, რომ არსებობს მშობლის/შვილის ალიანსი სასკოლო სისტემის წინააღმდეგ და დაკარგავს ამ უნიკალურ შესაძლებლობას. თავი ადაპტირებულად და ინტეგრირებულად იგრძნოს თავისი კლასის ბავშვების ჯგუფში.

გაეცანით მას შემთხვევითობის ცნებას

თქვენი შვილის შემთხვევითობის არსებობის დაპირისპირება მნიშვნელოვანია. ის ყოველთვის ვერ შეძლებს სწორი კარტის დახატვას შვიდი ოჯახის თამაშში, ის ვერასოდეს გამოიმუშავებს ექვსს, როცა მათ ჯაჭვით აკავშირებთ! აუხსენით მას, რომ არ უნდა იგრძნოს დაკნინება, რომ არ უნდა მოახდინოს ამის დრამა, რომ ეს არ არის იმის გამო, რომ სხვა უკეთესია, რომ ის იქ მოხვდეს, არა, ეს მხოლოდ შანსია და შემთხვევითობა ზოგჯერ უსამართლოა. , როგორც სიცოცხლე! სამაგიდო თამაშის წყალობით, თქვენი შვილი გაიგებს, რომ მისი თვითშეფასება არ არის დამოკიდებული მის მიერ აგდებულ კამათელზე ან მის შესრულებაზე, წაგება ან მოგება არ აქვს რაიმე შედეგს საკუთარ თავზე. ჩვენ არ დაგვიკარგავს რაიმე ჩვენი არსებიდან როცა ვკარგავთ! ასე რომ, რესტორანში შეიძლება იყოს მეტი კარტოფილი ან უფრო დიდი სტეიკი მისი ძმის თეფშზე. ეს მის წინააღმდეგ არ არის მიმართული, ეს შემთხვევითობაა. თქვენ დაეხმარებით მას შესაძლო წარუმატებლობის შეფარდებაში სხვებთან მიმართებაში მისი შემთხვევითი გაცნობით.

დაუპირისპირდით მას უსამართლობას

ბევრი მშობელი ცდილობს, იყოს სრულყოფილად მართალი შვილების მიმართ. ზოგიერთისთვის ეს აკვიატებაშიც კი იქცევა! ისინი აუცილებლად ჭრიან ტორტის ერთსა და იმავე ნაჭერს ყველასთვის, მილიმეტრამდე, ითვლიან კარტოფილი ფრი და ბარდაც კი! უცებ ბავშვს ჩათვალა, რომ როგორც კი უსამართლობაა, ზიანს აყენებს ადამიანს. მაგრამ ზოგჯერ ცხოვრება უსამართლოა, ასეა, ხან მეტი აქვს, ხან ნაკლები, უნდა იცხოვროს ამით. ასეა გუნდური თამაშებით, წესები ყველასთვის ერთნაირია, ჩვენ თანაბარ პირობებში ვართ, მაგრამ შედეგი ყველასთვის განსხვავებულია. მაგრამ მიუთითეთ თქვენს შვილს, რომ რაც უფრო მეტს თამაშობთ, მით მეტია მოგების შესაძლებლობა!