განახლება მოსწავლეთა შეფასების შესახებ

CE2-ში შეფასებების დასასრული?

ამ ახალი სასწავლო წლიდან, CE2-ის შესასვლელთან ცნობილი „შეფასებები“ მიტოვებული იყო. ამიერიდან, CE1 და CM2 კლასები ბოლოში წლის დასაწყისში უნდა დაიწიონ…

1989 წლიდან CE2 დიაგნოსტიკური შეფასებები მიზნად ისახავდა მასწავლებლებს მიეწოდებინათ ერთგვარი „ინსტრუმენტი“, რომელიც საშუალებას აძლევს მათ დაადგინონ თავიანთი კლასის ძლიერი და სუსტი მხარეები ზაფხულის არდადეგების შემდეგ და სასწავლო წლის დასაწყისში. ახალ სასწავლო ციკლში.

მაგრამ 2007/2008 სასწავლო წლის დასაწყისისთვის ყველაფერი იცვლება. პირველად, ეროვნული სადიაგნოსტიკო შეფასების პროტოკოლები სკოლაში (CE1 და CM2) მუშავდება, რათა განიხილებოდეს 2 და 3 ციკლების ბოლო წლის დასაწყისში. ძველი შეფასებების მსგავსად, ამ ახალი ღონისძიების მიზანია აღმოაჩინოს მოსწავლეთა სირთულეები და დაეხმაროს მათ ცნობილი ცოდნის ბაზის მიზნების მიღწევაში.

პირველი მცდელობა 2004 წელს

CE1-ის ზოგიერთი სტუდენტი ასევე „შეფასდა“ 2004 წელს. ეს იყო ეროვნული განათლების სამინისტროს მიერ ჩატარებული ტესტი. ჩვენ უნდა გვჯეროდეს, რომ შედეგი იყო დამაჯერებელი, რადგან მოწყობილობა ახლა ვრცელდება მთელ საფრანგეთში.

CE1-ში კითხვა და მათემატიკა არის ორი ძირითადი საგანი, რომლებზეც ახლა სკოლის მოსწავლეებმა უნდა იმუშაონ, ძირითადად, სექტემბრის შუა რიცხვებში. ამგვარად, თქვენი შვილის „მასწავლებელმა“ ან ბედია იცის, როგორ გამოავლინოს წლის დასაწყისიდან ბავშვები, რომლებსაც არ აქვთ კითხვის სირთულეები, რომლებსაც აწყდებიან მცირე ან ზომიერ სირთულეებს და მათ, ვინც აწყდება მნიშვნელოვან სირთულეებს.

CM2-ისთვის მიზანია მასწავლებელს მისცეს საშუალება შეამოწმოს მიღწევები და ბოლოს გააგრძელოს ნებისმიერი ორიენტაცია. "ეს შეფასებები, უპირველეს ყოვლისა, არის ინსტრუმენტი მასწავლებლებისთვის, ისინი საშუალებას გვაძლევს უკეთ გავიგოთ ბავშვების სირთულეები და, შესაბამისად, მოვახდინოთ საკლასო სამუშაოს ხელახლა მორგება.“, ხაზს უსვამს სანდრინი, მასწავლებელი.

როგორიც არ უნდა იყოს ბავშვის დონე, ხარვეზების შემთხვევაში მასწავლებელი აყალიბებს „პერსონალიზებულ საგანმანათლებლო წარმატების პროგრამას“ (PPRE), რათა მან შეძლოს დაეწიოს. ეს ღონისძიება, სხვა საკითხებთან ერთად, გამიზნულია ციკლის ბოლოს განმეორების თავიდან ასაცილებლად.

შედეგების ინტერპრეტაცია

და მშობლები?

ნუ მოელით გლობალურ ანგარიშს თქვენი შვილის კლასის დონეზე. თქვენ ალბათ ვერ გაიგებთ შედეგებს მასწავლებლის გამოძახებამდე, თუ თქვენს შვილს უჭირს. ეს შეხვედრა, უპირველეს ყოვლისა, იქნება შესაძლებლობა განიხილოს თქვენი პატარას წინაშე არსებული პრობლემები და ერთად გადაწყვიტოს ინდივიდუალური გადაწყვეტილებები განახლებისთვის. ეს პერსონალიზებული საგანმანათლებლო წარმატების პროგრამა, ცხადია, ეხება ხარვეზებს რაც შეიძლება ადრე, აკადემიური წარუმატებლობის თავიდან ასაცილებლად. "მართლაც, თითოეული ინდივიდის საჭიროებებზე ადაპტირებული დამხმარე სისტემების მეშვეობით, ყველა სტუდენტს ექნება საუკეთესო შანსი შეიძინოს საერთო ბაზის თითოეული საყრდენის ცოდნა, უნარები და დამოკიდებულებები.“, განსაზღვრულია 2007 სასწავლო წლის დასაწყისის ცირკულარი.