რა არის კარგი და რა არის ცუდი?

რატომ იქცევა ბავშვი ანგელოზიდან დაუმორჩილებელ ბოროტად? რა უნდა გააკეთოს, როდესაც ქცევა კონტროლიდან გამოვა? ”მას ხელი საერთოდ არ აქვს, არ ემორჩილება, მუდმივად კამათობს…”, - ვამბობთ ჩვენ. როგორ ავიღოთ სიტუაცია საკუთარ ხელში, ამბობს ნატალია პოლეტაევა, ფსიქოლოგი, სამი შვილის დედა.

რა არის კარგი და რა არის ცუდი?

სამწუხაროდ, ამაში ხშირად ჩვენ, მშობლები ვართ დამნაშავე. ჩვენთვის უფრო ადვილია ბავშვის ყვირილი, ტკბილეულის ჩამორთმევა, დასჯა - ყველაფრისა, მაგრამ არ უნდა გავიგოთ სიტუაცია და გავიგოთ, რატომ შეცვალა ჩვენმა ბავშვმა ქცევა. ეს არის სასჯელები, რომლებიც კიდევ უფრო "ანთებს" ბავშვს და სირთულეებს იწვევს მშობლებთან ურთიერთობაში, ზოგჯერ ისინი თავად იქცევიან ცუდი ქცევის მიზეზი. ბავშვი ფიქრობს: ”რატომ მიჩუყდება მუდმივად? ეს მაღიზიანებს. თუ დამსაჯეს, მე შურს ვიძიებ. ”

კიდევ ერთი მიზეზი არის მშობლების ყურადღების მიპყრობა, როდესაც ბავშვი თავს მარტოდ და ზედმეტად გრძნობს. მაგალითად, თუ მშობლები მუშაობენ მთელი დღის განმავლობაში, საღამოს და შაბათ-კვირას დასვენების დროს და ბავშვთან კომუნიკაცია შეიცვალა ტელევიზორით, საჩუქრებით ან უბრალოდ დაღლილობის მითითებით, მაშინ ბავშვს სხვა არჩევანი არ აქვს, თუ არა ცუდი ქცევის დახმარება.

არა მხოლოდ ჩვენ, მოზარდებს, გვაქვს პრობლემები: ხშირად ოჯახში კონფლიქტის მიზეზი არის ბავშვის გარეთ კონფლიქტი ან იმედგაცრუება. (ვიღაცამ საბავშვო ბაღში გამოიძახა, სკოლაში ცუდი შეფასება მიიღო, გუნდი დაეშვით ქუჩაში თამაშში - ბავშვი თავს შეურაცხყოფილად გრძნობს, თავს დამარცხებულად). არ ესმის როგორ უნდა გამოსწორდეს სიტუაცია, ის სახლში მოწყენილი და მოწყენილი მოდის, მას აღარ სურს შეასრულოს მშობლების მოთხოვნები, მოვალეობები და, შედეგად, ოჯახში უკვე კონფლიქტი მწიფდება.

დაბოლოს, ბავშვში ცუდი საქციელი შეიძლება იყოს თვითდაჯერების სურვილის შედეგი. ბოლოს და ბოლოს, ბავშვებს ისე უნდათ, რომ თავს "მოზრდილებად" და დამოუკიდებლად გრძნობენ და ჩვენ ზოგჯერ ასე ვუკრძალავთ მათ: "არ შეეხოთ", "არ წაიღოთ", "არ გამოიყურებოდეთ"! და ბოლოს, ბავშვი დაიღალა ამ "არ შეუძლია" და წყვეტს მორჩილებას.

მას შემდეგ რაც გავიგებთ ცუდი საქციელის მიზეზს, შეგვიძლია სიტუაცია გამოვასწოროთ. სანამ ბავშვს დასაჯებთ, მოუსმინეთ მას, შეეცადეთ გაიგოთ მისი გრძნობები, გაარკვიეთ, რატომ არ მოიქცა მან წესების შესაბამისად. ამისათვის უფრო ხშირად ისაუბრეთ თქვენს შვილთან, გაეცანით მის მეგობრებსა და ბიზნესს, დაეხმარეთ რთულ პერიოდებში. კარგია, თუ სახლში არის ყოველდღიური რიტუალები - განვლილი დღის მოვლენების განხილვა, წიგნის კითხვა, სამაგიდო თამაში, სიარული, ჩახუტება და კოცნა ღამით. ეს ყველაფერი ხელს შეუწყობს ბავშვის შინაგანი სამყაროს უკეთ გაცნობას, თავდაჯერებულობას მისცემს მას და თავიდან აიცილოს მრავალი პრობლემა.

რა არის კარგი და რა არის ცუდი?

გადახედეთ საოჯახო აკრძალვების სისტემას, შეადგინეთ სია, თუ რა შეუძლია და რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა, იმიტომ, რომ ყველამ ვიცით, რომ აკრძალული ხილი ტკბილია და იქნებ ძალიან შეზღუდავთ თქვენს შვილს? გადაჭარბებული მოთხოვნები ზრდასრულმა ადამიანმა უნდა გამოიწვიოს და ეს მოტივი ბავშვისთვის გასაგები უნდა იყოს. შექმენით პასუხისმგებლობის ზონა ბავშვზე, აკონტროლეთ იგი, მაგრამ ასევე ენდობით მას, ის ამას გრძნობს და აუცილებლად შეეცდება გაამართლოს თქვენი ნდობა!

ჩემი პატარა ქალიშვილი (1 წლის) ირჩევს, რა თამაშს ვთამაშობთ, ჩემმა შვილმა (6 წლის) მან იცის, რომ დედა სპორტულ ჩანთს არ აგროვებს - ეს მისი პასუხისმგებლობის სფეროა და უფროსი ქალიშვილი (9 წლის) ასრულებს საკუთარ საშინაო დავალებას და გეგმავს დღეს. და თუ ვინმე რამეს არ გააკეთებს, მე არ დავისჯები, რადგან ისინი თავად იგრძნობენ შედეგებს (თუ არ წაიყვანთ სნიკერს, მაშინ ტრენინგი ჩაიშლება, თუ გაკვეთილებს არ გააკეთებთ - ცუდი ნიშანი იქნება )

ბავშვი წარმატებული იქნება მხოლოდ მაშინ, როდესაც ის ისწავლის დამოუკიდებლად გადაწყვეტილების მიღებას და გაიგებს რა არის კარგი და რა არის ცუდი, რომ ნებისმიერ ქმედებას აქვს შედეგი და როგორ მოიქცეს, რომ შემდეგში არ იყოს სირცხვილი და სირცხვილი!

 

 

დატოვე პასუხი