ზოგჯერ გვეჩვენება, რომ ჩვენ გვჭირდება საკუთარი თავის განახლება. მაგრამ თუ არსებობს საკუთარი თავის უკეთესი ვერსია, მაშინ ყველა დანარჩენი უარესია? და მერე რა ვუყოთ დღეს საკუთარ თავს - გადავაგდოთ ისინი, როგორც ძველი ტანსაცმელი და სასწრაფოდ „გამოვასწოროთ“?
დენ ვალდშმიდტის წიგნის გამომცემლების მსუბუქი ხელით, რომელსაც რუსულ თარგმანში უწოდებენ "იყავი საკუთარი თავის საუკეთესო ვერსია", ეს ფორმულა მტკიცედ შევიდა ჩვენს ცნობიერებაში. ორიგინალში სახელწოდება განსხვავებულია: მოღრუბლული საუბრები, სადაც „ზღვარი“ არის ზღვარი, ზღვარი, ხოლო თავად წიგნი არის საუბარი (საუბრები) მკითხველთან იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა იცხოვრო შესაძლებლობების ზღვარზე და გაუმკლავდე შემზღუდველ რწმენას. .
მაგრამ სლოგანმა უკვე გაიდგა ფესვი ენაში და ცხოვრობს დამოუკიდებელი ცხოვრებით, გვკარნახობს როგორ მოვექცეთ საკუთარ თავს. ყოველივე ამის შემდეგ, სტაბილური მონაცვლეობა არ არის უვნებელი: სიტყვები და გამონათქვამები, რომლებსაც ხშირად ვიყენებთ, გავლენას ახდენს ცნობიერებაზე, საკუთარი თავის შესახებ იდეების შინაგან სურათზე და, შედეგად, ჩვენს ურთიერთობაზე და სხვებთან.
გასაგებია, რომ მიმზიდველი რუსული სახელი გაყიდვების გასაზრდელად გამოიგონეს, მაგრამ ახლა ამას უკვე აღარ აქვს მნიშვნელობა: ის გახდა დევიზი, რომელიც გვაიძულებს, საკუთარ თავს ობიექტად მოვექცეთ.
ვინაიდან ლოგიკურია ვივარაუდოთ, რომ ერთხელაც, ძალისხმევით, გავხდები "საკუთარი თავის საუკეთესო ვერსია", მაშინ ის, ვინც ვარ ამ მომენტში, მთელი ჩემი ცხოვრების ჩათვლით, არის "ვერსია", რომელიც არ შეესაბამება საუკეთესოს. . და რას იმსახურებენ წარუმატებელი ვერსიები? გადამუშავება და განადგურება. შემდეგ რჩება მხოლოდ "ზედმეტი" ან "არასრულყოფილის" თავიდან აცილება - გარეგნობის ხარვეზებისგან, ასაკის ნიშნებისგან, რწმენისგან, სხეულის სიგნალებისა და გრძნობებისადმი ნდობისგან.
არსებობს პედაგოგიური აზრი, რომ ბავშვისგან ბევრი უნდა მოითხოვო და ცოტა შეაქო.
მაგრამ მიუხედავად ამისა, ბევრი ადამიანი შორდება საკუთარ ღირებულებებს. და როდესაც განსაზღვრავენ სად უნდა გადავიდნენ და რას მიაღწიონ, ისინი უყურებენ არა შიგნით, არამედ გარედან გარე ღირშესანიშნაობებს. ამასთან, საკუთარ თავს ბავშვობიდანვე უყურებენ კრიტიკული და ავტორიტარული ფიგურების თვალით.
არსებობს პედაგოგიური აზრი, რომ ბავშვს ბევრი უნდა მოეთხოვოს და ცოტა შექება. ოდესღაც ის ძალიან პოპულარული იყო და ახლაც მთლად არ დაუკარგავს მიწა. ”ჩემი მეგობრის შვილი უკვე წყვეტს პრობლემებს საშუალო სკოლისთვის!”, ”შენ უკვე დიდი ხარ, კარტოფილის სწორად გახეხვა უნდა შეძლო!”, ”მე კი შენი ასაკის ვარ…”
თუ ბავშვობაში სხვები არაადეკვატურად აფასებდნენ ჩვენს გარეგნობას, მიღწევებს, შესაძლებლობებს, ჩვენი ყურადღების აქცენტი გარედან გადადიოდა. ამიტომ, ბევრი ზრდასრული აგრძელებს ფოკუსირებას მედიის მიერ გადაცემული მოდის მიერ ნაკარნახევი ღირებულებებზე. და ეს ეხება არა მხოლოდ ტანსაცმელს და სამკაულებს, არამედ რწმენას: ვისთან ვიმუშაო, სად დაისვენო… ზოგადად, როგორ ვიცხოვრო.
არცერთი ჩვენგანი არ არის ესკიზი და არა პროექტი. ჩვენ უკვე ვარსებობთ ჩვენი არსების სისრულეში.
გამოდის პარადოქსი: თქვენ ცხოვრობთ თქვენი შესაძლებლობების ზღვარზე, აძლევთ მაქსიმუმს, მაგრამ ამისგან სიხარული არ არის. კლიენტებისგან ვამჩნევ: ისინი აფასებენ თავიანთ მიღწევებს. ისინი უმკლავდებიან, ქმნიან რაღაცას, გადალახავენ სირთულეებს და ვხედავ, რამდენი ძალა, სტაბილურობა, კრეატიულობაა ამაში. მაგრამ მათთვის რთულია საკუთარი გამარჯვებების მითვისება, თქმა: დიახ, მე გავაკეთე, რაღაც მაქვს პატივისცემა. და გამოდის, რომ თავად არსებობა გადალახვის პროცესად იქცევა: ადამიანი მიისწრაფვის შესაძლებლობის ფარგლებს მიღმა - მაგრამ არ იმყოფება საკუთარ ცხოვრებაში.
იქნებ არ გჭირდებათ გახდეთ საკუთარი თავის საუკეთესო ვერსია? არცერთი ჩვენგანი არ არის ესკიზი და არა პროექტი. ჩვენ უკვე ვარსებობთ ჩვენი არსების სისრულეში: ვსუნთქავთ და ვფიქრობთ, ვიცინით, ვწუხვართ, ვესაუბრებით სხვებს, აღვიქვამთ გარემოს. ჩვენ შეგვიძლია განვვითარდეთ და მივაღწიოთ მეტს. მაგრამ არ არის საჭირო. რა თქმა უნდა არის ვინმე, ვინც მეტს შოულობს ან მოგზაურობს, უკეთ ცეკვავს, უფრო ღრმად ჩაყვინთვის. მაგრამ ნამდვილად არ არსებობს ადამიანი, ვინც ჩვენზე უკეთესად იცხოვრებს ჩვენს ცხოვრებას.