ჩემი შვილი ცუდად წერს, ეს დისგრაფია?

რა არის დისგრაფია?

დისგრაფია არის დარღვევა ნეირო-განვითარებითი და სპეციფიკური სწავლის უნარის დაქვეითება (ASD). მას ახასიათებს ბავშვის წაკითხვადი წერა უჭირს. მას არ შეუძლია წერის ტექნიკის ავტომატიზაცია. დისგრაფია შეიძლება გამოიხატოს ბავშვის ხელწერაში რამდენიმე გზით: მოუხერხებელი, დაძაბული, კოჭლი, იმპულსური ან ნელი.

რა განსხვავებაა დისპრაქსიასთან?

ფრთხილად იყავით, რომ არ აგერიოთ დისგრაფია დისპრაქსია ! დისგრაფია ძირითადად ეხება წერის დარღვევებს, ხოლო დისპრაქსია არის დაზარალებული ადამიანის საავტომობილო ფუნქციების უფრო ზოგადი დარღვევა. ასევე შეიძლება იყოს დისგრაფია დისპრაქსიის სიმპტომი, მაგრამ ეს ყოველთვის ასე არ არის.

რა არის დისგრაფიის მიზეზები?

როგორც ვნახეთ დისპრაქსიაზე, დისგრაფია არის აშლილობა, რომელიც შეიძლება მიუთითებდეს ბავშვში ფსიქომოტორულ პრობლემაზე. თქვენ აბსოლუტურად არ უნდა განიხილოთ დისგრაფია, როგორც მარტივი ფიზიკური სიზარმაცე ბავშვის, ეს არის რეალური ქმედითუნარიანობა. ეს შეიძლება გამოწვეული იყოს ისეთი დარღვევებით, როგორიცაა დისლექსია ან ოფთალმოლოგიური დარღვევები, მაგალითად. დისგრაფია ასევე შეიძლება იყოს უფრო სერიოზული (და იშვიათი) დაავადებების გამაფრთხილებელი ნიშანი, როგორიცაა პარკინსონის ან დუპუიტრენის დაავადება.

როგორ გავიგო, აქვს თუ არა ჩემს შვილს დისგრაფია?

საბავშვო ბაღში, მოუხერხებელი ბავშვი

წერის ჟესტების შესრულებისას წარმოქმნილ სირთულეებს დისგრაფია ეწოდება. უბრალო მოუხერხებლობის მიღმა, ეს არის ნამდვილი უბედურება, რომელიც მიეკუთვნება დის აშლილობის ოჯახს. საბავშვო ბაღიდან დისგრაფიული ბავშვი იბრძვის ხელების ჟესტების წვრილად კოორდინაციაზე: მას უჭირს სახელის დაწერა, თუნდაც დიდი ასოებით. ხატვას, ფერს ერიდება და ხელით მუშაობა არ იზიდავს.

დიდ მონაკვეთში, მაშინაც კი, თუ ბავშვების უმეტესობა ავლენს მოტორულ უხერხულობას (ცოტამ იცის შარვლის ღილების დაჭერა წლის დასაწყისში!), დისგრაფიული მოსწავლე გამოირჩევა გრაფიკაში პროგრესის ნაკლებობით. მისი ფურცლები ჭუჭყიანი, ჩანაწერი, ხანდახან ნახვრეტებით, იმდენად აჭერს ფანქარს. იგივე საავტომობილო სირთულეები გვხვდება მის ქცევაში: მას არ უჭირავს დანაჩანგალი მაგიდასთან, არ შეუძლია ფეხსაცმლის შეკვრა ან ტანსაცმლის ღილები წლის ბოლოს მარტო. ნიშნები, რომლებიც ასევე შეიძლება მიუთითებდეს დისპრაქსიაზე, კიდევ ერთი ორმაგი, რომელიც გავლენას ახდენს მოტორულ უნარებზე. 

CP-ში, ნელი ბავშვი, რომელსაც სძულს წერა

სირთულეები ფეთქდება CP-ზე. იმის გამო, რომ პროგრამა მოითხოვს ბავშვისგან ბევრ წერას: მან იმავდროულად უნდა წარმოადგინოს ხელით შესასრულებელი მოძრაობა (მარცხნიდან მარჯვნივ, მარყუჟი და ა.შ.) და ამავდროულად იფიქროს ამის მნიშვნელობაზე. მოძრაობა. ის წერს. იმისათვის, რომ ყველაფერი სწრაფად წავიდეს, ხაზი უნდა გახდეს ავტომატური, რათა ადამიანმა შეძლოს ფოკუსირება დაწერილის მნიშვნელობაზე. დისგრაფიულ ბავშვს ეს არ შეუძლია. თითოეული გზა მის სრულ ყურადღებას იპყრობს. მას კრუნჩხვა ემართება. და მან კარგად იცის თავისი ნაკლი. ძალიან ხშირად, მერე რცხვენია, იმედგაცრუებულია და აცხადებს, რომ არ უყვარს წერა.

ვის შეუძლია დისგრაფიის დიაგნოზის დასმა?

თუ თქვენს შვილს ეტყობა დისგრაფიული აშლილობა, შეგიძლიათ მიმართოთ რამდენიმე ჯანდაცვის პროფესიონალს, რომელთაც შეუძლიათ აღმოაჩინონ შესაძლო დისგრაფია. როგორც პირველი ნაბიჯი, მნიშვნელოვანია განახორციელოს ა მეტყველების თერაპია თქვენი შვილის გასარკვევად არის თუ არა რაიმე პრობლემა. მას შემდეგ, რაც ეს გამოკვლევა ჩატარდება ლოგოპედთან, დისგრაფიის მიზეზების დასადგენად უნდა მიმართოთ სხვადასხვა სპეციალისტს: ოფთალმოლოგს, ფსიქოლოგს, ფსიქომოტორ თერაპევტს და ა.შ.

როგორ ვუმკურნალოთ დისგრაფიას?

თუ თქვენს შვილს დისგრაფიის დიაგნოზი დაუსვეს, თქვენ უნდა გაიაროთ ა ხელახალი განათლება რათა შეძლოს დაძლიოს თავისი უწესრიგობა. ამისთვის აუცილებელია მეტყველების თერაპევტის რეგულარულად კონსულტაცია, განსაკუთრებით თუ მისი დისგრაფია ძირითადად ლინგვისტური აშლილობის გამოა. ეს შექმნის მოვლის პროგრამას, რომელიც დაეხმარება თქვენს შვილს ნელ-ნელა გამოჯანმრთელებაში. მეორეს მხრივ, თუ დისგრაფიული აშლილობა დაკავშირებულია სივრცითი და მოტორული დარღვევები, მოგიწევთ კონსულტაცია ა ფსიქომოტორული.

დაეხმარეთ ჩემს დისგრაფიულ შვილს, რომ კვლავ მოინდომოს წერა

აზრი არ აქვს მას საღამოს სახლში სტრიქონების და სტრიქონების დაწერას. პირიქით, საჭიროა დედრამატიზაცია და ფოკუსირება დამხმარე აქტივობებზე, წერასთან ძალიან ახლოს და რაც ბავშვს ბუნებრივად უბიძგებს ასოების მსგავსი ფორმების დახატვას. ამას აკეთებს საბავშვო ბაღის შუა განყოფილებაში და წლის დასაწყისში კლასში მთავარი განყოფილებაში. ამისთვის აუცილებელია, რომ ბავშვი თავს მოდუნებულად გრძნობს : დასვენება მას ძალიან დაეხმარება. საქმე იმაშია, რომ მან იგრძნოს, რომ მისი დომინანტური მკლავი დამძიმდა, შემდეგ მეორე, შემდეგ ფეხები, შემდეგ მხრები. შემდეგ მან უნდა შეინარჩუნოს ეს სიმძიმე (და შესაბამისად ეს დასვენება) როდესაც წერს (ჯერ დგას, შემდეგ ზის). ამრიგად, საშინელი კრუნჩხვები თავიდან აიცილება.

მასწავლებლის რჩევები დისგრაფიის წინააღმდეგ

თუ თქვენი შვილი დისგრაფიულია, საჭირო იქნება რეაბილიტაცია (მიმართეთ რჩევა ლოგოპედს); ეს ჩვეულებრივ გრძელდება ექვსიდან რვა თვემდე. მაგრამ ამასობაში, აქ არის რამდენიმე რამ, რაც უნდა სცადოთ სახლში.

- შეცვალეთ საყრდენები : ქვემოთ ტრავმული თეთრი ფურცლით. სცადეთ დაფა (დიდი ვერტიკალური ჟესტების გასაკეთებლად) და ნახშირბადის ქაღალდი (რომ გააცნობიეროს მისი წნევის ძალა).

- ამოიღეთ ხელსაწყოები, რომლებიც ართულებენ : პატარა წვრილი ფუნჯები, იაფფასიანი ფერადი ფანქრები, რომელთა ტყვია მუდმივად იშლება, შადრევანი კალმები. შეიძინეთ მსხვილი, გრძელსახელურიანი, მყარი დავარცხნილი ფუნჯები და მრგვალი, სხვადასხვა დიამეტრის. ორმაგი უპირატესობა: სახელური აიძულებს ბავშვს გადადგას ნაბიჯი სამუშაოდან, მოშორდეს ფურცელს. და ფუნჯი აფერხებს მას, რადგან ის აჩვენებს ნაკლებ შეცდომებს ხაზებში, ვიდრე თხელი ფუნჯი. გააცანით ბავშვს აკვარელი და არა გუაში, რაც აიძულებს მას დახატოს მსუბუქი, ჰაეროვანი სახით, ყოველგვარი „სწორი ხაზის“ გარეშე. და მიეცით მას არჩევანის ფუნჯი, რათა მიეჩვიოს მისი ინსულტის წინასწარმეტყველებას.

- გაუფრთხილდი პოზიციას : სხეულით ვწერთ. ამრიგად, მემარჯვენე ასევე იყენებს მარცხენა მკლავს, როდესაც წერს, თავის დასაჭერად ან, მაგალითად, ფურცლის დასაჭერად. ახლა დისგრაფიული ბავშვი ხშირად იძაბება საწერ მკლავზე და ივიწყებს მეორეს. წაახალისეთ, გამოიყენოს მთელი ხელი, მაჯა და არა მხოლოდ თითები. დიდი მონაკვეთიდან შეამოწმეთ კალმის დაჭერა, მოერიდეთ კრაბის კლანჭებს, რომლებიც თითებს გიჭერთ.

კითხვა ჩემი შვილის წერის პრობლემების გასაგებად

ნუ დაელოდებით, სანამ თქვენს შვილს საშუალო სკოლაში დამამშვიდებელი კრუნჩხვები ექნება, რომ რეაგირება მოახდინოს! რეაბილიტაცია ეფექტურია, როცა ადრეა ; ზოგჯერ ის საშუალებას აძლევს ცრუ მემარცხენეს შეცვალოს დომინანტი ხელი და გახდეს მემარჯვენე!

საკითხში უფრო ღრმად ჩასართავად:

– ფსიქიატრმა, დოქტორმა დე აჟურიაგერამ დაწერა შესანიშნავი წიგნი, სავსე პრაქტიკული რჩევებით. „ბავშვის წერა“ და მისი II ტომი, „მწერლობის ხელახალი აღზრდა“, დელაშო და ნისტლე, 1990 წ.

– დანიელ დიუმონი, სკოლის ყოფილი მასწავლებელი, სპეციალიზირებულია მწერლობის ხელახალი აღზრდაში და დეტალურად აღწერს კალმის დაჭერის სწორ გზას “Le Geste d'Éwriting”, Hatier, 2006 წ.