შინაარსი
საბრინას ჩვენება, ელიოტის დედა, 9 წლის: „ჩემს შვილს სკოლაში აჩაგრავდნენ. "
„ვფიქრობ, რომ ჩვენს შვილებს კლასში მყოფი ორი ბიჭი ყოველდღიურად აბრაზებს. და ჩემი შვილის თქმით, ელიოტი მათი განტევების ვახაა. ხანდახან შესვენების დროს ტუალეტში გამოკეტილიც კი უწევს, წინააღმდეგ შემთხვევაში ურტყამს! როცა ელიოტის მეგობრის დედამ დამირეკა და მითხრა, რომ ჩემს 9 წლის შვილს ავიწროებდნენ, ვერ დავიჯერე. მე, მის დედას და მით უმეტეს, მასწავლებელს ეს როგორ გამომტოვებია? ყურადღებიანი ვარ და ყოველთვის მზად ვარ მოვუსმინო ჩემს შვილებს, რომლებიც უზიარებენ თავიანთ ისტორიებს, სიხარულს, მწუხარებას. ”ეს არ არის სიმართლე, დედა. ვმეგობრობთ, ვხალისობთ და ხანდახან ვკამათობთ, სულ ესაა. ელიოტმა დააკლო, თუ არ გააჩუმა საქმე.
სასკოლო ბულინგის მსხვერპლი
ამ დროს მამასთან ვშორდებოდით და ჩემს შვილს ყველა მიზეზი ჰქონდა, რომ ეწყინა. ამიტომ, როცა თავის ტკივილის ან კუჭის ტკივილის საბაბით სკოლიდან აერიდა, საკუთარ თავს ვუთხარი, რომ რთული პერიოდი გადიოდა... ერთ დღეს, მეორე შევიწროებული ბიჭის დედამ სკოლის დირექტორს დანიშნა. პრობლემის გადასაჭრელად მისი გადაწყვეტა იყო ბავშვების გამოძახება და სათამაშო მოედნის პრობლემების გადაჭრა. დირექტორს უჭირდა ამის ნათლად დანახვა. ჩემი შვილი სულ უკან იხევდა თავის განცხადებებზე, ადანაშაულებდა ბავშვებს და ამართლებდა მათ; იცავს მათ საბოლოოდ. ჩვენ არ გავზომეთ გონებრივი შეკავება ამ ორ ბიჭს ელიოტზე.
ერთ საღამოს შევიტყვე, რომ ერთ-ერთი სტალკერი ჩემს შვილს ეზოში გამოეკიდა, ყუთის საჭრელი ეჭირა ხელში და ყელის გამოჭრით იმუქრებოდა. აქამდე უნდა მოსულიყო, რომ გამეღვიძა და საჩივრისთვის წავსულიყავი. ელიოტს სკოლების შეცვლა მოუწია. მე შევხვდი მენეჯერს, რომელმაც უბრალოდ მითხრა, რომ უარის თქმის მოთხოვნა გართულდებოდა. ორ ბავშვს ყოველ დილით ვხედავდი, მაგრამ, როგორც მასწავლიდნენ ბულინგის ტრენინგს, არ ველაპარაკებოდი მათ, რომ საქმე არ გამეუარესებინა. მივხვდი, რომ ეს მხოლოდ ორი ღარიბი ბავშვი იყო სოციალურ და აკადემიურ სირთულეებში. როგორც მასწავლებელმა, მე ვიცი, რომ ეს არის ბავშვების საყვარელი პროფილები, რომელთა დახმარებაც გვინდა, მაგრამ მოულოდნელად არავინ შეამჩნია, რა შედეგები მოჰყვა ჩემს შვილს. შემდეგ დავუკავშირდი აკადემიის ინსპექტორს, რომელმაც დამარწმუნა, რომ ახალ დაწესებულებაში ადგილს იპოვიდა. მეორე დღეს მან სკოლა გამოიცვალა. ტირილი და ბევრი ბრაზი მოჰყვა. ელიოტი გრძნობდა უსამართლობას. ”ისინი ცუდი ბიჭები არიან, რატომ ვარ მე, ვინც უნდა წავიდე?” მერე ისევ შეურაცხყოფის ეშინოდა. მარტო ყოფნის ეშინია. მისთვის ეს ორი ბიჭი მანამდე მეგობრობდნენ, სანამ მიხვდებოდა, რომ ძალთა ეს ბალანსი მეგობრობა არ იყო. საჭირო იყო მისთვის აეხსნა, რომ ვინც სხვებზე ძალადობს, ვისაც სურს მათზე ბატონობა და დამცირება, მეგობრები არ არიან, რადგან მეგობარს მოაქვს კეთილდღეობა.
ამხანაგები აგრესორები
დღეს ელიოტი სიამოვნებით დადის სკოლაში. ის მშვიდი და მოდუნებულია. უზარმაზარ დანაშაულს ვგრძნობ, რადგან შემდეგ ვხვდები, რომ ის ამ დროს უჩვეულოდ გაბრაზებული იყო. ისიც გამახსენდა, რომ სახლში ხანდახან ტანზე დალურჯებებით მოდიოდა. მისი თქმით, მეგობარმა უბიძგა მას ისე, რომ ეს განზრახ არ გაკეთებულა. როგორ ვერ დავინახე, ადრე ვერ გავიგე? ჩვენ ვიცით, რომ ის არსებობს და ჩვენ ვაწარმოებთ შევიწროების კამპანიებს. როგორც ნებისმიერი დედა, მეც ვკითხე, სკოლაში ხომ არ ვაწუხებდით, მაგრამ ჩემი შვილი არ ლაპარაკობდა. დაწყებით სკოლაში ისინი ზედმეტად პატარები არიან რაღაცეების განცალკევებისთვის და მათთვის ძნელია განასხვავოს განსხვავება "შენ უფრო ჩემი ბიჭი ხარ, მე უფრო შენთან ერთად ვთამაშობ" და პატარა ბენდებს შორის, რომლებიც ზეწოლას ახდენენ ზოგიერთ ბავშვზე ძალადობრივი გზით. მანერა. "
ინტერვიუ დოროთე საადასთან
ქეროლაინის, მელინას დედის, 6 წლის და ემის, 7 თვის ჩვენება: „მე ვერ მოვახერხე ჩემი ქალიშვილის დაცვა! "
„ჩემი უფროსი ქალიშვილი 6 წლისაა, ის ახლახან დაბრუნდა პირველ კლასში და აღფრთოვანებული იყო, მით უმეტეს, რომ გასული წლიდან სკოლაში წასასვლელად ავტობუსით დადის. ბაღიდან მოყოლებული მას ყოველთვის ძლიერი ხასიათი ჰქონდა. იმდენად, რომ მცირე მონაკვეთში მასწავლებლის შენიშვნები გვქონდა. უბიძგა, დაარტყა ამხანაგებს. საბედნიეროდ, ეს ცუდი გზა სწრაფად გავიდა. ჩვენ ყოველთვის ყველაფერს ვაგვარებდით მასთან დიალოგში, მაგრამ სასწავლო წლის დაწყებიდან მალევე, მელინა ყურებზე იფარებდა ყოველ ჯერზე, როცა მას რაღაცაზე ვესაუბრებოდით, რაც არ მოსწონდა. ესე იგი, როცა მას ვუთხარით „არა“, მაშინ, როცა მანამდე ყოველთვის ვახერხებდით, რომ მშვიდად მოესმინა მიზეზი. იქ მე არ ვიცნობდი მას. მე მეგონა, რომ ეს გამოწვეული იყო ამ წლის ყველა აჯანყებით, მისი პატარა დის დაბადებით, მაგრამ არა... ერთ საღამოს მან მითხრა: „იცი დედა, არიან ბიჭები, რომლებსაც მყავს. გაღიზიანება ავტობუსში. ”ღრუბლებიდან ჩამოვვარდი. აღმოვაჩინე, რომ ავტობუსში მყოფი ოთხი ბიჭი, მათ შორის 10 წლის ბიჭი, ეუბნებოდნენ მას ისეთ რაღაცეებს, როგორიცაა: "შენ სლუკუს ჰგავხარ", "ბანანის თავი" და ა.შ. ამიტომ მან დაასრულა მითხრა ამის შესახებ.
ცხადია, ეს ორი-სამი კვირა გაგრძელდა. ვისაც ისეთი ძლიერი ხასიათი აქვს, არ მეგონა რომ შეწუხებულიყო. განადგურებული ვიყავი. მე ვერ დავიცავი ჩემი ქალიშვილი და, უპირველეს ყოვლისა, ვწუხდი, რომ ამდენი დრო დამჭირდა ამის შესახებ. ვბრაზობდი, რომ არავის არაფერი შეუმჩნევია, როგორც ესკორტი ან ავტობუსის მძღოლი, რომელსაც ეს შეურაცხყოფა უნდა გაეგონა. ამ ამბის დასადასტურებლად მეგობარს დავურეკე, რომლის ქალიშვილიც ავტობუსით დადის. შეურაცხყოფა და შეურაცხყოფა პატარამ დაადასტურა.
ჩემს ქალიშვილს შეურაცხყოფა და შეურაცხყოფა მიაყენეს
საქმეები ჩვენს ხელში ავიღეთ და მომდევნო ორშაბათს მივედით ავტობუსის გაჩერებამდე, სადაც თითოეული ბავშვი იჯდა და მშობლებს ყველაფერი ვუთხარით. რამდენიმე მშობელი ცოტა თავდაცვაზე იყო, როცა დაინახეს, რომ ჩემი ქმარი ჩამოვიდა და დაიწყეს იმით, რომ არ იცოდნენ. მათმა შვილებმა დაადასტურეს რა ხდებოდა ავტობუსში და გალანძღეს. მძღოლსაც და ბადრაგსაც ვესაუბრეთ. მას შემდეგ ყველაფერი ნორმალურად დაბრუნდა. ჩემმა ქალიშვილმა ქცევა შეიცვალა. ყურებზე აღარ იფარებს, როცა რაღაცის მოსმენა არ უნდა. ვიმედოვნებ, რომ ამ გამოცდილებამ მას ჩვენში ნდობა შესძინა. და რომ იმ დღეს, როცა სხვა რამ განმეორდება, მას ექნება გამბედაობა, კიდევ ერთხელ გვითხრას. როდესაც ვხედავთ ბევრად უარეს შევიწროებას, რომელსაც ზოგიერთმა ბავშვმა შეიძლება განიცადოს, ზოგჯერ წლების განმავლობაში, ისე რომ არ გავბედოთ ამაზე საუბარი, საკუთარ თავს ვეუბნებით, რომ ნამდვილად გაგვიმართლა. "
ინტერვიუ ესტელ კინტასმა
7 წლის მაელიას დედის ნატალის ჩვენება: „როგორ შეიძლება ბავშვები იყვნენ ასეთი ბოროტები? "
საბავშვო ბაღის ბოლო წლის არდადეგების დროს ჩვენმა 5წლინახევრის ქალიშვილმა ნაკლები ჭამა დაიწყო. ერთ დღეს მან გვითხრა: „ძალიან ბევრი არ უნდა ვჭამო, თორემ გავმსუქდები“. გაფრთხილებულმა, ჩვენ ვკითხეთ, რატომ თქვა ასე. ვიცოდი, რომ ჭარბწონიანი ვარ, საკუთარ თავს ვუთხარით, იქნებ ეს იქიდან მოვიდა... მაშინ არაფერი დაუმატა. შემდეგ მან გვითხრა, რომ სკოლაში გოგონა მუდმივად ეუბნებოდა, რომ მსუქანი იყო. რადგან ზაფხულის არდადეგების შუაში ვიყავით, ვერაფერს ვაკეთებდით. მაგრამ პირველ კლასში დაბრუნებიდან რამდენიმე დღის შემდეგ, როცა დედას ვესაუბრებოდი, მისმა ქალიშვილმა ჩემსას შეხედა და წამოიძახა: ”აჰ, არა უშავს, ის არ არის მსუქანი!” როცა მას ახსნა ვთხოვე, მან დამიდასტურა, რომ კლასში ზოგიერთი გოგონა ამბობდა, რომ მსუქანი იყო. გაბრაზებული ვიყავი. შეცდომა, რაც მე დავუშვი, ის იყო, რომ პირდაპირ დედას ვესაუბრე და ავუხსენი, რომ მისმა ქალიშვილმა საზიზღარი კომენტარები გააკეთა. ამ უკანასკნელმა იმის ნაცვლად, რომ ქალიშვილი განზე წაეყვანა, რომ ესაუბროს და ენახა რა მოხდა, ჩემს თვალწინ დაკითხა, რამაც დისკომფორტი შეაწუხა. ცხადია, პატარამ ყველაფერი უარყო. დედა შემოვიდა და ამან გამაბრაზა. შემდეგ ამ პატარამ და კლასში სხვა ბავშვებმა განაგრძეს. ყოველ დღე სხვანაირად იყო: ჩემს ქალიშვილს ეზოს კუთხეში ჩაკეტეს, ტანსაცმელი მოიპარეს, ფეხზე დააბიჯეს და ა.შ. ძალიან რთული პერიოდი იყო მაიელიასთვის. იმდენად, რომ სკოლაში სიარული აღარ უნდოდა და სახლში მისვლისთანავე ატირდა. მენეჯმენტის ოფისში რამდენჯერმე აღმოვჩნდი.
მხარდაჭერა ასოციაციისგან, რომელიც ებრძვის სკოლაში ბულინგის წინააღმდეგ
ყოველ ჯერზე მეუბნებოდნენ: „ეს ბავშვების ისტორიებია“. პატარა გოგონას დედა იქამდეც მივიდა, რომ ბულინგიში დამადანაშაულა, მიუხედავად იმისა, რომ მისი ქალიშვილი არასდროს მინახავს! რადგან სკოლამ არაფრის გაკეთება გადაწყვიტა, დავურეკე ასოციაციას, რომელიც სასკოლო ბულინგის საქმეს ეხება და რექტორატის პირი დაგვიკავშირდა. ამის შემდეგ დავნიშნეთ შეხვედრა მენეჯმენტთან და ბედიასთან და ვუთხარით, რომ თუ არაფერი მოხდება, საჩივარს შევიტანდით მენეჯმენტის წინააღმდეგ. ამ ინტერვიუს შედეგად სიტუაცია ოდნავ გამოსწორდა. ვფიქრობ, მეტი მონიტორინგი იყო მასწავლებლების მხრიდან და შესაბამისად ნაკლები თავდასხმები. მაგრამ იმ პროპორციების გათვალისწინებით, რაც მან მიიღო, ჩვენ გადავწყვიტეთ სკოლის შეცვლა... კარგი იყო, რადგან ახალ სახლში უნდა გადავსულიყავით. ჩვენ უბრალოდ ადრე დავრეგისტრირდით ჩვენი ქალიშვილი. მას შემდეგ ჩემს შვილში რადიკალური ცვლილება დავინახე. მაელია უკეთ მუშაობს, ბედნიერია, აღარ ტირის. მან ახალი მეგობრები შეიძინა და მე ვიპოვე მხიარული და უდარდელი პატარა გოგონა, რომელსაც ვიცნობდი. "
ინტერვიუ ესტელ კინტასმა